被解释的美-英语的方法和趣味

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被解释的美-英语的方法和趣味

被解释的美-英语的方法和趣味

作者:金雯

开 本:32开

书号ISBN:9787567547612

定价:48.0

出版时间:2018-09-01

出版社:华东师范大学出版社





各路朋友的需求都是我平日写作和修改的动力。我目前将大部分精力献给学术写作,尽量求精求新,但总有写闲散时间可以用来满足其他兴趣,而且还有许多学生同行和朋友需要我写些非学术的小文。



当然,我*高的动力还是把文字写好,把文字讲好。每天见证和拓展包括文字在内的人类能力之美,让这个世界为美叫好。语言事大,必以虔心和素心待之。



用我*喜欢的一句话来说明我的*高愿望,那就是巴赫对自己艺术创作动力的概括:为了上帝的荣耀,也同时取悦我的邻居。上帝的荣耀就是见证世界的奇迹,我不是基督徒,但我相信每个人都是来给世界增色的,不论有多么艰难,还是要留下点什么。中国人说“筚门闺窬之人,敢晞天望之冀”,当然也是争取*高荣耀的意思,这里的“天”不一定要代表等级之高,也可以代表造诣之深,穷尽自然之潜能。我们生来是为了扩宽世界维度的,我们都想知道天空是什么颜色的。



但话说回来,我还是很希望读者——我在世间的友邻们——可以喜爱书里的小文章,并觉得它们有价值。请把收录在这里的文章看成是从过来人那里得来的建议,不要全盘接受,也不要全然漠视,语言和文学的学习没有普遍适用的方法,每个人要依据自己的习惯和条件制定学习方案,但有人指点和交流总是有益的事。我在这里也要谢谢友邻们,即使是我发的*晦涩艰深的微博和文章,也会收到不少有见地有信息量的回复。微博和微信成为我思想的演练场,这本书里的许多内容都经由这个演练场,重新斟酌修改后写成。



*后,要特别感激我的学生们,复旦英文系2011级和2012级的同学们,他们至今还与我有联系。还有华东师大中文系的同学们与校内外许多研究生和博士生。另外,要感谢网上经常提供建议和分享资源的同道们,如月弓城和译鸣Babel等朋友。挚友范若恩和董伯韬对本书的文字和思路提过许多珍贵的建议。也要特别提及南京大学出版社上海分社社长黄昌朝,华师大出版社的编辑许静、陈斌和乔健,他们都是好朋友好战友,谢谢。



我对英语学习、语言文化的想法也随时在改变和丰富,欢迎大家关注新浪微博“莫水田”账号与微信公众号及APP“池馆燕语”,多提建议。

被解释的美-英语的方法和趣味 目录

说在前面的话



**辑 低头便见水中天:英语语言和文学的学习方法

如果不在英语环境中长大,如何学好英语

英语专业的良夜

如何跨越英语听力障碍

英语阅读的道与术

跟着影评练阅读

来自陌生世界的你,请和我讲话

英语口语的操练

中国学生和英语写作——不要让英语写作使你变笨

写作指导书整理

浅谈翻译原则:翻译不好是因为母语不好吗?

谷歌中译英新版到底好用到什么程度

被分析的美或许更美:文学研究的旨归

文学研习入门的基本方法



第二辑 为人性僻耽佳句:让英语生动起来

轻便才能运动: 动词短语和短语动词

出人意料的介词

诡异的THE

噼里啪啦、窸窸窣窣、滴滴答答:用语言表达声音效果

看图说话

说笑话需要天赋,但也可以训练

如何写好英文句子(一)

如何写好英语句子(二)

在句子中如何安排主语

段落是如何构成的:以论述为中心

描写的艺术:神奇动物、人脸和建筑



第三辑 风流五百年:英语学习与人文素养

况味、情怀和留白——翻译、思维和文化

金句:也论协商与独立

我爱英语词

从词语看世界

细节与灵感:文学是如何发生的

诗歌的放纵和规矩

狄伦获诺奖,文学死了吗?



第四辑 辨才须满七年期:实用英文写作

如何申请海外博士项目

写电邮的常用表达

推荐信怎么写

怎么写英文的论文摘要

文学类英文论文的写作要义和思路

文学类英文论文的研究方法和序言格式

情感与形式:论小说阅读训练

附录 求教职如何应对面试

尾声

被解释的美-英语的方法和趣味 节选

如果不在英语环境中长大,如何学好英语







金雯(莫水田)







经常有人问,学英语是否要从听力开始?我身边就有很多这样的例子,侄子侄女从小就练习英语,都能说几句简单的英语。他们定期去上由外教主讲的幼儿英语教学班,也借助电脑光盘和网上的视频作为练习工具。事实证明,他们的听力的确在阅读能力之前就培养起来了。不过,他们听英语的时间毕竟是太少了,一周几小时完全不足以让他们能流利地说英语。以后如果要进阶,肯定还是要在字母和单词之外,理顺语法,加强阅读和写作。换作成人,或许从听入门可能会更困难。听力的确非常重要,英语必须要多听,对口语提高也是必不可少的,但基于中国一般学生学习英语的实际——以及我本人的经历——我在这里还是提出了以阅读为核心,以阅读来带动写、听和说的学习模式。当然,这个论点不排除可能出现的很多例外,有很多人吸收信息的主要模式是听,即使在中文语境中也是如此,对这部分人来说,大概应该以听为英语学习的核心环节。

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