如何成为企业最优秀的员工
如何成为企业最优秀的员工作者:胡珂 开 本:16开 书号ISBN:9787802492486 定价:28.0 出版时间:2010-06-01 出版社:中华工商联合出版社 |
如何成为企业最优秀的员工 本书特色
畅销书《成为企业*受欢迎的人》姊妹篇!世界500强企业选才用才的终极标准!21世纪企业管理培训白金版!
如何成为企业最优秀的员工 内容简介
在市场竞争越来越激烈的今天,人们逐渐认识到,优秀员工是企业生存发展的重要基础。美国人力资源协会曾做过一个统计,在一个三人组成的团队里,有一个人是创造价值的,是优秀的;有一个人是没有创造价值的,是平庸的;还有一个人是制造负价值的。由此看来,对于公司来说,优秀员工绝不可缺。公司稳健发展,离不开优秀员工;公司做大做强,离不开优秀员工;公司克服危机,重现辉煌,也离不开优秀员工.优秀员工是企业提高核心竞争力,实现永久发展的基石。
但是,什么是优秀员工?优秀员工的标准是什么?优秀员工需要具备怎样的品格和素质?如何培养优秀员工?
员工培训的理论不同,对于以上问题,答案也不尽相同。这一方面说明员工问题的复杂性,另一方面,也说明我们在理论如何与实践相结合方面的缺失。
《如何成为企业*优秀的员工>>这本书,积累了大量的实践案例与方法理论。关于以上的问题,我都会在书中给读者一一解答。本书收录了我多年来的实践案例,因而极具系统性、开拓性和可操作性。希望这本书能给读者带来不同的感受。
如何成为企业最优秀的员工 目录
**章 首先成为一名优秀员工**节 优秀员工从学习开始
第二节 优秀员工的判断标准
第三节 优秀员工是上司的得力助手
第二章 优秀员工*受企业欢迎
**节 以成为优秀员工为动力
第二节 以成为优秀员工为目标
第三节 职业生涯规划成就优秀员工
第三章 提升专业技能,保证高效工作
**节 了解工作的专业特性
第二节 掌握工作的专业技能
第三节 制订技能提升目标与计划
第四节 确保计划顺利实施
第四章 掌握沟通技巧,轻松拥有好人缘
**节 掌握沟通基础
第二节 锻炼言语能力
第三节 学会自我推销
第四节 维系人际关系
第五章 懂得团队协作,才会处处受欢迎
**节 熟悉团队概念
第二节 了解团队精神
第三节 培养团队协作能力
第四节 促进团队融洽工作
第六章 完善自我管理,表现永远*佳
**节 提升自我管理能力
第二节 提高工作效率
第三节 管理情绪,快乐工作
第七章 创新更多,机会更多
**节 认知创新
第二节 培养创新思维
第三节 培养创新能力
第八章 敬业赢得认同
**节 做好本职工作
第二节 端正工作态度
第三节 树立职业化理念
第四节 激情激发敬业情怀
第九章 忠诚才能与企业共命运
**节 与公司风雨同舟
第二节 服从命令,快速执行
第三节 维护公司形象,保守公司机密
第十章 责任成就新企业主人翁
**节 激发你的工作责任心
第二节 主人翁精神让你获得*佳荣誉
如何成为企业最优秀的员工 节选
《如何成为企业*优秀的员工》是一本培训成为企业*优秀员工的手册,语言易读易懂,大量实际案例贴近读者需求,方法理论极具系统性、开拓性和可操作性,《如何成为企业*优秀的员工》作者为亚太客户关系管理学院培训师,亚洲管理科学协会认证讲师,北京大学经理人网特约讲师,清华大学企业学院高级培训师,中国培训网高级顾问,中国**讲师网高级培训师等。《如何成为企业*优秀的员工》将帮助员工:更适应公司的发展原则和理念!更忠诚,更有敬业精神,更有责任心!更有团队精神!更能全力以赴工作!时刻保持危机意识,以鞭策自己保持旺盛的斗志!《如何成为企业*优秀的员工》读者对象:立志成为企业优秀员工的人,对优秀员工有了解需求的人。
如何成为企业最优秀的员工 相关资料
每一位员工都会对工作付出、负责、用心的,只要他得到正确的理念。 香港长江实业集团董事局主席 李嘉诚 有人问成功最重要的因素是什么,我说:刻苦耐劳,从基层干起。 台湾塑胶集团董事长 王永庆 坚持每天提高7%,70天工作水平就可以提升一倍。 海尔总裁 张瑞敏 将合适的人请上车,不合适的人请下车。 著名管理学者 詹姆斯·柯林斯
管理 一般管理学 人力资源/行政管理
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |