大学发展的逻辑:管理学视野 本书特色

　　王连森*的《大学发展的逻辑--管理学视野》中展示了我自2003年至2013年整十年间，围绕当时高等教育领域特别是有关大学发展的相对独立却又紧密相连的若干热点问题所做的思考。每一次的思考，都围绕一个特定的题目，*后形成一篇独立的文章。在眼下结集出版之际，它们又被整合为一体。对于每一篇现在看来已是“过去完成式”的文章，我又逐字逐句做了当下眼光的审视以及进一步的钻研。全书在“尊重历史”、保持原貌的基础上，对照和结合时下的形势，修正了部分字词、句读，添加了一点新的信息，也补充了一些新的观点，以使文字*能达意，并保持各篇文章的新意仍在，现实感和针对性犹存。 全书24篇文章的编排，大致上是按着写作的时间顺序进行的。每章的四篇文章都围绕着同一个主题，但每篇文章又保持着各自的独立性、完整性。

大学发展的逻辑:管理学视野 目录

**章  竞争及战略  **节  大学竞争及战略管理  第二节  大学竞争的特色战略  第三节  大学核心竞争力要素  第四节  大学竞争优势的层次第二章  声誉与品牌  **节  声誉管理：一个崭新课题  第二节  大学声誉的形成及其管理  第三节  排名、声誉及大学的反应  第四节  名牌大学层级模型及实例第三章  治理与领导  **节  利益相关者视角下的大学发展  第二节  资源观的大学发展及其实现  第三节  学院办学绩效评比多元路径  第四节  大学校长的角色定位及实现第四章  规划及运行  **节  科学规划的意义、特征及形成  第二节  一流大学及其形成要素  第三节  科研管理的目标、内容与原则  第四节  大学校庆的主旨、主体与主题第五章  文化与教育  **节  探究大学精神文化的内涵与外延  第二节  营建有利于创新素质生成的文化  第三节  拓展创业教育内容、形式和条件  第四节  发挥导师在研究生培养中的作用第六章  研究之构想  **节  大学办学资源及其管理的产权经济学分析  第二节  面向可持续发展目标的民办高校治理研究  第三节  联系和面向发展：大学制度研究的新路向  第四节  历史逻辑实践：未来研究的连贯路线参考文献跋

社会科学 教育

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