师：你最喜欢哪一个彩泥立体（瓶面）头像？为什么喜欢？什么地方很特别、很有趣？
评析：从后期幼儿创作效果来看，幼儿对立体泥工的艺术形式具有浓厚的兴趣，并在自己的作品中充分表现出“造型夸张、构图大胆、色彩缤纷、创意独特”等艺术特点，同时也展现出幼儿较强的创新思维能力和艺术感悟、艺术表现能力。
教学活动反思：
1.大班创意美术活动“彩泥立体（瓶面）头像”的选材非常新颖，它以鲜明的艺术特色深深地吸引幼儿的注意力，它将美术教学中对泥工制作、美工装饰、色彩搭配、线条运用等诸多要求自然地融合在一起，能满足幼儿多层次的艺术审美与艺术表现需求。瓶面头像中夸张、有趣的五官凹凸造型设计正好满足大班幼儿敢于创新、喜欢“与众不同”的思维特点，借助辅助材料羽毛、丝带等进一步装扮与美化，废旧酒瓶在幼儿的“做做玩玩、变废为宝”活动中变得焕然一新、趣味十足，幼儿也因此获得了积极、愉悦、成功的情感体验。
2.每个幼儿对彩泥艺术的感受能力不同，其艺术表现能力也有所差异，幼儿后期创作中亦呈现“百花齐放”的艺术效果。一部分幼儿能够非常好地观察并掌握彩泥头像对称的装饰特点，使用辅助材料进一步装扮与美化时同样能注意到运用对称的方法进行装饰；另一部分幼儿能够注意到彩泥头像五官的对称特点，但是在装扮头像帽子、颈部饰物时使用了不对称装饰的方法，其构想是迁移生活中服饰、帽饰等装饰特点，这样装扮出来的头像也是非常美观、漂亮；其中有一位幼儿在进行五官造型设计时，还特意做了一只带有长眼睫毛的圆圆的大眼睛，另外一只眼睛则闭起来，虽然不符合对称特点，但是这样的五官造型设计非常具有童趣，教师也给予了充分的支持与肯定。

其它信息

装 帧：平装

页 数：212

开 本：16开

字 数：167千字

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