幼儿园大班活动设计

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幼儿园大班活动设计

幼儿园大班活动设计

作者:天跃图书工作室

开 本:16开

书号ISBN:978-7-5334-6404-2

定价:39.80元

出版时间:2014-04

出版社:福建教育出版社

关于本书

你是幼儿老师吗?想让你的课堂内容丰富有趣吗?怎样上课才能吸引孩子们的注意力呢?本书以图文并茂的形式、生动有趣的内容,为广大幼教工作者提供了丰富多彩的教学活动方案。方案均来自一线幼教工作者的亲历实践,从资深幼教老师和园长供稿中精选而成,对一线教育教学有借鉴帮助作用。

内容简介

 作者简介

    天跃图书工作室,手下有一批优秀的幼教作者资源,策划《聪明宝宝300问》《宝宝入园宝典》《让幼儿爱上美术》等选题,已出版《幼儿园大班活动设计》。 

内容简介

本书以图文并茂的形式、生动有趣的内容,为广大幼教工作者提供了丰富多彩的教学活动方案。这些方案均来自一线幼教工作者的亲历实践,从资深幼教老师和园长供稿中精选而成。本书共分4部分:创意美术、科学健康、音乐韵律、手工制作,每部分下面又包含了8-10个案例,案例从不同的角度创设活动,拓宽了幼儿教师的设计思路。每个案例都包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等部分,详细介绍了活动的构思,设计和不足,为幼儿教师特别是青年教师提供了很好的帮助。

目录

创意美术
 
大班美术活动美丽的大螃蟹   王静 |
 
大班绘画活动双色瓦片花   邹凤仙 |
 
大班美术活动温暖的手套    杨志群 |
 
大班艺术活动脸谱娃娃   王静 |
 
大班创意美术活动水中花   吴晓华 |
 
大班创意美术活动手型创意画   陈莉娜 |
 
大班砖头创意活动砖头鱼   陆萍 |
 
大班创意美术活动蚌壳蝴蝶   陶建珍 |
 
大班创意美术活动彩泥立体(瓶面)头像   裴金玲 |
 
大班美术欣赏活动米罗名画欣赏   杨志群 |
 
科学、健康
 
大班数学活动有趣的正方形   王静 |
 
大班科学活动怎样从一张A4纸钻过   王静 |
 
大班科学活动“掉下来了”   王静 |
 
大班综合活动藏青色的秘密   王静 |
 
大班创意活动创意线条   王静 |
 
大班健康活动喜羊羊和灰太狼   王静 |
 
大班采摘活动丰收的果园   陈莉娜 |
 
音乐韵律
 
大班韵律活动吹气球   赵丽 |
 
大班音乐欣赏活动我要找到好朋友   赵丽 |
 
大班音乐活动认识四分音符   赵丽 |
 
大班音乐活动趣味五线谱   赵丽 |
 
大班打击乐活动实录加沃特舞曲   赵丽 |
 
大班韵律活动小老鼠和泡泡糖(一)   赵丽 |
 
大班韵律活动小老鼠和泡泡糖(二)   赵丽 |
 
大班集体舞教学活动大西瓜   赵丽 |
 
大班歌唱活动摇篮   赵丽 |
 
手工制作
 
大班创造性制作活动蔬菜、水果拼盘    陈莉娜 |
 
大班手工活动制作毛巾   陈莉娜 |
 
大班手工艺术活动美丽的衍纸花   王静 |
 
大班手工美术活动有趣的六面脸   王静 |
 
大班手工艺术活动锡纸小人   潘晓芳 |
 
大班主题教育活动实录藏族服装制作   赵丽 |
 
大班手工制作活动种子花样糕点   陆萍 | 

精彩节选

 美丽的大螃蟹
 
                                 苏州叶圣陶实验小学幼儿园  王静
 
活动背景:
美术活动是以鲜明的形象为特征的,创意性的操作形式可以激发幼儿极大的创作兴趣。因此,我主要采用“看看、比比、说说、做做”的方法,由感知对比到创作再现,将线描画创作引入一个新的领域,达到“寓教于乐”的教学效果,让幼儿在自由自在的天地中充分发挥自己的聪明才智。
活动目标:
1.通过观察探索,感知线描画中图案搭配的疏密关系,学习合理搭配图案。
2.通过欣赏学习,引导幼儿尝试用多种形式分割的方法,用各种线条、图案等装饰螃蟹身上美丽的花纹。
活动准备:
1.课件、各类范例、大大的记录纸、作品展示板“海底世界”等。
2.方便绘画的各色各型纸盘、夹子、记号笔等人手一份。
3.幼儿对点、线、面及各类图案已积累了一些经验,有线描画创作的经验。
活动过程:
一、激情导入。
师:今天,我们班来了一只爱打扮的大螃蟹,谁来说他是怎样打扮自己的?
幼儿:1.用彩色的蛋糕盘做身体。2.八只小夹子做脚。3.八只夹子都是一样的。4.两只像小脚丫的大夹子做大钳子。5.还有美丽的大眼睛,就是一只可爱的大螃蟹了。
设计意图:通过观察讲述,幼儿可以明显的自发感知出大螃蟹的组合方式。
二、欣赏感知。
1.点击课件:展示完整范例。
师:看!好多点、线、图案都到我的身上来了,漂亮吗?
幼儿:漂亮。
师:漂亮在哪里呢?
幼儿:是用线描画画的;我喜欢那朵美丽的花……
设计意图:在幼儿发言过程中,幼儿可以从总体上自发地感受到线描画创作的艺术之美。

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