世界教育思想地图——50位现当代教育思想大师探访 获第32届华东优秀教育图书奖（一等奖） 作者：檀传宝 开 本：16 书号ISBN：978-7-5334-5238-4 定价：55.00 出版时间：2010-01 出版社：福建教育出版社

38.关怀伦理学的信仰者：内尔·诺丁斯

主要著作索引/

论著节选：

学会关心/

39.交往行为理论的建构者：尤尔根·哈贝马斯

主要著作索引/

论著节选：

学校的民主化就是科学的政治化？/

40.完成教育“超越可能性局限”的教育心理学家：卡尔·贝莱特

主要著作索引/

论著节选：

处境不利儿童的学前教育/

41.社会资本和反思社会学大师：皮埃尔·布迪厄

主要著作索引/

论著节选：

国家权力与支配国家的权力/

42.大众传媒的批判者：尼尔·波兹曼

主要著作索引/

论著节选：

一览无余的媒介/

43.建设有意义学校的教育改革家：西奥多·赛泽尔

主要著作索引/

论著节选：

项目/

44.艺术教育的倡导者：埃利奥特·艾斯纳

主要著作索引/

论著节选：

从科学时代到艺术时代/

45.教育研究的概念分析大师：约翰·怀特

主要著作索引/

论著节选：

学生利益与教育目的/

46.促进教学进步的理论家和实践者：李·舒尔曼

主要著作索引/

论著节选：

教学中的实践智慧/

47.激进的批判教育学派代表：迈克尔·阿普尔

主要著作索引/

论著节选：

教科书的文化及商品属性/

48.多元智能理论创始人：霍华德·加德纳

主要著作索引

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