大学体育教程 本书特色

《大学体育教程》中内容涉及面广，主要运动技术图示精美，技术要求符合全民健身、大众体育的特点，具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、野外生存、跆拳道、武术、健美操、体育舞蹈、形体训练、游泳等，基本可以满足高等学校学生体育、健康教育课程教学的需要。

大学体育教程 目录

**部分健康促进篇
**章21世纪的大学与大学体育
**节当代高等教育思潮对大学体育的影响
一、当代高等教育典型理念
二、追求“优质大学教育”中的“优质大学体育”
第二节中同学校体育的历史回顾与发展趋势
一、旧中国大学体育的基本特点
二、新中国大学体育经历了4个演变过程
第三节科学精神与人文理念融合的现代大学体育
一、创立人文与科学融合的体育思想
二、揭示人文与科学融合的体育原理
三、创建人文与科学融合的体育内容
第四节新时期大学体育政策法规解读
一、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》**部分健康促进篇
**章21世纪的大学与大学体育
**节当代高等教育思潮对大学体育的影响
一、当代高等教育典型理念
二、追求“优质大学教育”中的“优质大学体育”
第二节中同学校体育的历史回顾与发展趋势
一、旧中国大学体育的基本特点
二、新中国大学体育经历了4个演变过程
第三节科学精神与人文理念融合的现代大学体育
一、创立人文与科学融合的体育思想
二、揭示人文与科学融合的体育原理
三、创建人文与科学融合的体育内容
第四节新时期大学体育政策法规解读
一、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》
二、教育部关于进一步加强高等学校体育工作的意见
第二章大学生体质健康新视野
**节关于“体质”与“健康”的关系
第二节《国家学生体质健康标准》的概况
一、《国家学生体质健康标准》的实施背景
二、《国家学生体质健康标准》的主要特点
第三节《国家学生体质健康标准》的实施
一、福建师范大学《国家学生体质健康标准》实施方案
二、学生体质健康标准的评分标准
第四节大学生体质健康与阳光体育运动
一、阳光体育运动对促进大学生体质健康的意义
二、阳光体育运动长期开展的基本保障
第三章体育生活方式与健康促进
**节建立体育生活方式的意义
一、现代生活需要新型方式
二、体育生活方式是一种健康的生活方式
三、体育生活方式是一种文明的生活方式
第二节体育生活方式的基本理论
一、生活方式的概念与含义
二、体育生活方式概述
三、体育生活方式建立的影响因素
四、大学生体育健身的特征与功能
五、体育生活方式的内容与方法
第三节健康促进理念简介
一、健康的定义
二、健康促进的概述
三、健康促进的基本特征
四、健康促进的基本内容
五、体育教育与健康促进
第四节健康促进中的健康诊断与咨询
一、健康诊断的基本体系
二、健康诊断的基本内容
三、健康诊断的基本原则
四、健康诊断的方法
第四章大学体育文化的内涵与外延
**节大学体育文化诠释
一、关于文化与大学文化
二、关于大学体育文化
第二节大学体育文化节
一、大学体育文化节的概况
二、大学体育文化节的特点
三、大学体育文化节的发展
第三节大学体育社团文化
一、大学体育社团文化的概况
二、大学体育社团文化的特点
三、大学体育社团文化的发展
第四节大学体育物质文化
一、大学体育物质文化的概况
二、大学体育物质文化的特点
三、大学体育物质文化的发展
第二部分身体素质篇
第五章提高健康体适能
**节体适能与学生体质健康
一、我国学生体质健康现状
二、21世纪呼唤全人健康
第二节行为修正与健康营养
一、行为修正
二、全人健康的营养
三、健康体适能计划的制订
第三节终身体适能与全人健康
一、预期寿命与生理年龄
二、拟订个人未来的健康体适能计划
三、行为改变的策略
第六章发展基本身体素质
**节关于身体素质
第二节发展力量素质
一、力量素质概述
二、发展力量素质的主要方法
三、发展力量素质应注意的问题
第三节发展速度素质
一、速度素质概述
二、发展速度素质的主要方法
三、发展速度素质应注意的问题
第四节发展耐力素质
一、耐力素质概述
二、发展耐力素质的主要方法
三、发展耐力素质应注意的问题
第五节发展灵敏素质
一、灵敏素质概述
二、发展灵敏素质的主要方法
三、发展灵敏素质应注意的问题
第六节发展柔韧素质
一、柔韧素质概述
二、发展柔韧素质的主要方法
三、发展柔韧素质应注意的问题
第三部分运动技能篇
第七章篮球运动
**节篮球运动概述
一、篮球运动简介

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体育/运动 体育理论与教学

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