大学理念重审:与纽曼对话 本书特色

  我的一生都在和纽曼进行一场学术的和神学的对话，这本书的的确确是这场对话的结果。
    一一帕利坎(Jaroslav Pelikan)
    对美国的大学而言，帕利坎是一位充分占有信息而又十分机智的评论者。他的这部出类
拔萃的著作内容翔实、博学、击中要害，对我们大家都十分有益。
    一一希利(Timothy s Healy，s．J)
    依据作为杰出学者和多年学术领袖而毕生积累的智慧，帕利坎对于大学现状和大学应该
选取的方向做出了强而有力的分析。他的解释是，现在大学尽管陷入危机，但是它对于现代
社会依然须臾不可或缺。这是一部出类拔萃的、重要的著作。
    勃莱德马斯(John Brademas)
    对研究型大学的知识成就和社会价值给出了精炼鲜明的赞颂。
    《纽约新闻日报为，坎托(Norman F．Cantor)
    大约一个世纪以后，我们也许会回顾帕利坎对纽曼的重审，把它看成20世纪末*成熟的
美国学界就博雅教育与专业教育等恒常问题加以探讨的范例。
    一一鱼包曼(Fred Baumann)

大学理念重审:与纽曼对话 作者简介

p>【作者简介】
    雅罗斯拉夫·帕利坎(Jaroslav Pelikan)，耶
鲁大学历史学荣休教授，享受斯特林津贴教授
r Sterling Professor of History Emeritus at Yale
University)，美国国会图书馆2004年第二届约
翰．克鲁格人文科学和社会科学终身成就奖(the
John W．Kluge Prize for Lifetime Achievement，
此奖项俗称“文科诺贝尔奖”，奖金100万美元)获
奖者。著作三十余部，包括《(基督教传统)》、《历代
耶稣形象》、《(历代

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