青少年社会工作(第2版)-社会工作硕士专业丛书 本书特色

《青少年社会工作(第2版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

青少年社会工作(第2版)-社会工作硕士专业丛书 目录

**章 绪论**节 青少年的界定第二节 “青少年”的历史第三节 青少年的权利第四节 关于青少年观第二章 青少年社会工作概述**节 青少年社会工作的概念第二节 青少年社会工作的要素第三节 青少年社会工作的历史第三章 青少年的生理心理特征**节 青少年生理发展特征第二节 青少年心理发展特征第三节 几个特别要素的发展第四章 青少年发展的理论**节 生理学相关理论第二节 心理学相关理论第三节 社会学相关理论第四节 社会工作相关理论第五章 青少年社会工作的方法**节 青少年个案工作第二节 青少年团体工作第三节 青少年社区工作第六章 青少年福利和青少年福利政策**节 青少年福利的概念与含义第二节 青少年福利政策第三节 我国的青少年福利政策第七章 宏观青少年社会工作**节 宏观青少年社会工作的内容第二节 青少年福利行政第八章 青少年社会问题**节 青少年发展成长的主要问题第二节 青少年问题的表现第三节 各国青少年生存发展问题概况第九章 青少年社会工作服务（上）**节 学校的青少年社会工作服务第二节 就业青少年社会工作服务第三节 流动青少年人口社会工作服务第四节 婚恋与青少年社会工作服务第五节 社区青少年社会工作服务第十章 青少年社会工作服务（下）**节 贫困与青少年社会工作服务第二节 残疾青少年社会工作服务第三节 流浪青少年社会工作服务第四节 犯罪与青少年社会工作服务第五节 其他青少年社会工作服务**节 青少年社会工作研究第二节 青少年社会工作评估参考书目

青少年社会工作(第2版)-社会工作硕士专业丛书 节选

《青少年社会工作(第2版)》全面、系统地介绍、分析了青少年的定义，青少年观，青少年社会工作的基本理论、内容、工作原理及具体方法，并结合我国青少年工作的实际，对一些典型案例做了详尽的分析和阐述。《青少年社会工作(第2版)》不仅可以帮助社会工作专业的学生全面、系统地理解青少年社会工作的内涵，而且可以指导青少年实务工作者明确价值、改进方法，更积极、主动地适应时代与青少年自身的变化。

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插图：第三，青少年沉重的学业上的压力同样会给他们带来忧虑。尤其在今天这样的时代，分数成了特定的衡量标准，在学校中，学习成绩就是一个超越于其他一切的最重要的评价标准，取得较好的学习成绩是在学校中取得认可的最好方式。同时，在家庭中，父母对孩子的期望也都集中体现在对孩子的学习成绩上，取得好成绩是成为一个好孩子的重要条件。另一个方面，青少年在同辈群体中的威信和吸引力也体现在学习成绩的好坏上。这样，对学业的重视，特别集中地体现在对学习成绩的追求上，青少年的压力也因此而十分沉重，忧虑也因此而表现得比较突出。第四，与异性交往是青少年阶段的非常重要的一件事情，如果青少年自己以及老师和家长处理得好，对青少年的健康成长全面发展会有促进作用，如果在这个过程中任何一个环节出现了问题，就很可能给青少年带来诸如忧虑这样的不良情绪。与异性交往需要学习，需要引导，而不是像我们印象中的那样，到了一定年龄自然而然就会了。特别是与第一个异性朋友交往的经验，不论是成功的经验，还是失败的教训，都会对当事人今后的生活产生重要影响。所以，做家长和老师的，对青少年，特别是少年，应该引导和帮助他们的异性交往活动，而不是一味地反对、制止，或者是放任忽视。给予他们真诚的帮助，赢得他们的信任，就必然能够帮助他们减轻在这个问题上的忧虑情绪。第五，青少年与家庭的关系是密不可分的，家庭对青少年的影响是超越于其他任何一个群体的。因此，青少年与家长之间的关系也常常是青少年忧虑的一个重要问题。青少年的反叛心理已经得到了众多家长和教育工作者的注意，但是我们往往忽视了一个更为重要的问题，那就是正在成长的青少年们开始注重到他们与家庭的分离，与父母的分离。与父母情感上的脱离同时也是自己的独立过程，反叛父母并不是表示他们对父母没有爱，这只是他们要求独立所必须要走出的一步，在这个艰难的过程中，父母亲应该尊重他们这种独立的意愿，并给予他们一定的帮助，使得他们能够在这个突变的过程中尽量减少压力。父母亲与他们的关系会直接影响到他们的情绪。父母亲有责任帮助孩子克服忧虑，勇敢面对即将到来的独立与自由。

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