统计实用技术 本书特色

《统计实用技术》突出技能操作，通俗易懂，课程网站提供教学支持，丰富的配套资料方便教与学。

统计实用技术 内容简介

　　本书分为14章，前两章主要介绍了基本概念和统计调查的内容，其中以统计记录为重点；第三至六章主要介绍了统计整理的内容；第七至十二章主要介绍了统计分析方法的内容；*后两章主要介绍了常用经济统计指标和统计分析报告。每章中均结合其内容介绍了excel在统计中的应用。本书吸收了实际工作中的许多方法和内容，大幅增加了统计整理内容，压缩了统计分析内容。
　　本书配套的学习用书《统计实用技术实训》同期出版。其主要内容包括分章单项技能实训和综合技能实训两部分。
　　本书为省级精品课程配套教材，精品课程网站内提供授课计划、教学大纲、试卷样本、实训资料、电子教案等资料。
　　本书可作为高职高专院校、成人高校的经济管理专业和财经贸易专业的教材，也可供职业教育培训和从事统计工作的人员作为实战指导的工具书使用。

统计实用技术 目录

**章　统计实用基础　
　【学习目标】　
　【案例导入】　
　**节　统计的含义及对象　
　　一、统计的含义　
　　二、统计的研究对象　
　　三、统计的特点　
　　四、统计人员的基本素质　
　第二节　统计学中的几个基本概念　
　　一、总体与个体　
　　二、数量标志与品质标志　
　　三、指标与指标体系　
　　四、离散变量与连续变量　
　第三节　excel的基本操作(一)　
　　一、建立工作簿

统计实用技术 节选

《统计实用技术》分为14章，前两章主要介绍了基本概念和统计调查的内容，其中以统计记录为重点；第三至六章主要介绍了统计整理的内容；第七至十二章主要介绍了统计分析方法的内容；*后两章主要介绍了常用经济统计指标和统计分析报告。每章中均结合其内容介绍了Excel在统计中的应用。《统计实用技术》吸收了实际工作中的许多方法和内容，大幅增加了统计整理内容，压缩了统计分析内容。《统计实用技术》配套的学习用书《统计实用技术实训》同期出版。其主要内容包括分章单项技能实训和综合技能实训两部分。《统计实用技术》为省级精品课程配套教材，精品课程网站内提供授课计划、教学大纲、试卷样本、实训资料、电子教案等资料。《统计实用技术》可作为高职高专院校、成人高校的经济管理专业和财经贸易专业的教材，也可供职业教育培训和从事统计工作的人员作为实战指导的工具书使用。

统计实用技术 相关资料

插图：【学习目标】通过本章的学习，应当掌握统计的基本概念，对统计工作及统计常识有个基本了解：理解统计的含义及统计的研究对象，统计人员的基本素质；掌握统计的特点，统计学中的几个基本概念；初步了解Excel软件等，为以后学好统计打下一定的基础。【案例导入】改革开放30年来，我国人民生活水平有哪些显著提高？这一问题，可以从不同的角度来说明，但效果却是不一样的。角度一：改革开放30年，人民生活总体上达到了小康水平。这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的时期。改革开放以来，全国城镇居民的收入增加很快，农民的收入水平也有较快的增长，城市和农村的住房面积也都有了一定的增加，各方面都很好，都比以前有了明显提高。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。角度二：改革开放30年，人民生活总体上达到了小康水平。这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的时期。从1978年到2007年，全国城镇居民人均可支配收入由343元增加到13786元，实际增长39倍；农民人均纯收入由134元增加到4140元，实际增长30倍；农村贫困人口从2.5 亿减少到1400多万。城市人均住宅建筑面积和农村人均住房面积成倍增加。群众家庭财产普遍增多，吃穿住行用水平明显提高。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。（中国网络电视台2008）案例分析“角度一”是普通报告的角度，也是口号式或定调的角度，是用“比较级”或“最高级”的语言来阐述这30年来的成绩。它能给人以振奋，但仔细推敲又总有一丝“不踏实”的感觉，让人说起话来总感觉“底气不足”。“角度二”是统计报告的角度。它用脚踏实地、证据确凿、掷地有声的统计数据来说明情况。它以不容置疑的根据、精确无误的数据、恰如其分的结论，把改革开放30年来我国城乡人民生活水平的大幅度提高情况，实实在在地摆在了我们的面前，这时，“口号”的味道没有了，“以权定调”的感觉也没有了，它给人说话以底气，让人愿意接受、敢于传播。

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