播撒阅读种子守望少儿幸福-青少年阅读推广理论与实践 内容简介

    青少年阅读服务是国际图书馆服务的重要内容。中国图书馆学会青少年阅读推广委员会编著的《播撒阅读种子守望少儿幸福——青少年阅读推广理论与实践》主要收录2012年中国图书馆学会年会“青少年阅读推广理论与实践”分会场征集的一等奖、二等奖以及优秀论文，内容主要涵盖：图书馆婴幼儿阅读推广服务、青少年阅读推广服务、个性化服务、阅读指导等方面的业务工作。此外，一二等奖论文后还附有业界专家的精彩点评。

播撒阅读种子守望少儿幸福-青少年阅读推广理论与实践 目录

一等奖以qq群为依托的“悦读班”创建构想关注少儿成长打造讲座品牌——重庆市少年儿童图书馆少儿“雨露”知识讲座实践与探析图书馆婴幼儿阅读服务计划研究——以台湾“阅读起步走”为例播撒阅读种子——西城区青少年儿童图书馆开展阅读推广的理论与实践浅析少儿图书馆0—3岁婴幼儿的阅读推广图书馆讲故事活动的理论探索问渠哪得清如许为有源头活水来——少年儿童图书馆个性化阅读服务实践与探索微阅读时代图书馆对青少年阅读指导功能探讨分级阅读在公共图书馆推广少年儿童阅读中的应用公共图书馆家庭阅读工作研究基于当代少年儿童调查的图书馆阅读推广策略青少年阅读推广活动的策划与组织美国青少年阅读推广：图书馆的社会合作亲子阅读·儿童绘本·公共图书馆——以广州、合肥、江阴三地的儿童绘本阅读推广为例吴江市图书馆阅读推广之理论与实践二等奖日本儿童阅读现状考察和阅读推广活动分析聚集人气提升服务创立品牌——荆门市图书馆开展“快乐星期天”少儿活实践与思考推广青少年阅读的有效途径：英语角活动——以贵州民族大学图书馆英语角为例论少儿图书馆如何做好低幼读者的阅读辅导工作将项目管理运用在阅读推广活动中的实践探索——以重庆市少年儿童图书馆为例未成年人阅读状况的调查与思考馆校结合，全面推进青少年素质教育打开孩子的心扉感受阅读的魅力——浅析儿童图书馆的早期阅读教育青少年阅读推广活动初探——记苏州图书馆相城分馆“开心果”亲子阅读活动阅读，从娃娃抓起——对3—6岁幼儿阅读的思考公共图书馆绘本阅读推广对策思考中学生阅读推广的研究借鉴德国经验推广青少年阅读活动在数字阅读潮流中为未成年人导航——论数字化阅读环境下少儿图书馆阅读引领对策让阅读点燃智慧，让书香滋养心灵——东莞高级中学图书馆读书活动实践及启示少儿图书馆个性化服务之管见基层少儿阅读推广之窘境及对策探究让校园溢满书香实现知识共享——谈我校创建“读书廊”活动的构想与实践播撒阅读种子：让每一个农村孩子都享有快乐阅读——我们开展农村小学校园读书活动的探索与实践深耕推广服务播撒阅读种子——以香港公共图书馆儿童、青少年阅读推广为例青少年阅读推广的实践与建议农村青少年阅读推广创意探究——基于大学生志愿者参与青少年阅读推广的实践与策略研究——以中小学图书馆的阅读推广活动为例公共图书馆儿童阅读推广活动的开展及其研究三等奖图画书与幼儿阅读习惯的培养让每场讲座都是一束照亮未知世界的光——对创新型少儿讲座在青少年阅读推广中的思考公共图书馆的未成年人服务浅析让孩子们沐浴在书香中少年儿童图书分级阅读方法研究图书馆亲子阅读活动之我见大学生新媒体阅读调查研究播撒阅读种子构建公共文化——以鄂尔多斯市图书馆开展全民阅读活动为例基于情志理论的大学生阅读疗法模式构想试论西部民族地区图书馆阅读文化建设浅议青少年阅读推广与营销儿童发展理论与青少年阅读推广活动关系的辨析浅谈青少年阅读推广的理论与实践播撒阅读种子——公共图书馆青少年阅读推广之我见青少年儿童阅读推广活动实践探析新形势下公共图书馆如何服务农村儿童把阅读的种子撒进孩子们的心田——浦东图书馆青少年阅读指导基地阅读服务探索社区儿童阅读共享图书馆阅读推广在文化建设中的作用：以南岳为例探讨网络时代公共图书馆的青少年阅读推广服务浅谈中学图书馆如何正确引导学生的课外阅读我国青少年科普阅读推广活动探讨因你爱上阅读——公共图书馆青少年阅读推广活动浅论让书香充盈每一个农村孩子的心灵——农村青少年阅读活动理论与实践图画童年幸福时光——谈图画书在阅读推广中的作用将阅读进行到底——浅谈阅读组织与大学图书馆读书活动的开展公共图书馆在儿童阅读推广中的举措——以浙江省长兴县图书馆为例盘点近五年借阅情况对比二十年阅读之变以学生为本以教师为重——南京工业大学推广数字阅读的理念与举措少儿图书馆开展少儿网络阅读指导研究——以扬州市少年儿童图书馆为例公共图书馆少儿室阅读推广发展思路初探——以南京图书馆为例多载体视角下大学生健康心理阅读推广研究民族地区公共图书馆推广全民阅读的几点思考——以甘肃省临夏回族自治州图书馆为例浅谈公共图书馆对未成年人服务创新

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