基础篇-聋儿主题教育康复活动-(上下册) 本书特色

这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材，是《聋儿康复教育的原理与方法——hsl理论与1+x+y模式的构建与实践》的实践篇，旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例，利用良好亲子关系，充分发挥家长在聋儿康复中的作用，为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。

基础篇-聋儿主题教育康复活动-(上下册) 目录

主题1  我自己--男孩、女孩
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题2  我的家--外公、外婆
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题3  我的幼儿园--搭积木
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题4  可爱的动物--牛
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题5  我们的食物--芹菜
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题6  漂亮的衣服--长裤、衬衫
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）

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