幸福地做老师-我的生本教育实践之路 本书特色

　　《幸福地做老师：我的生本教育实践之路》一书道出了老师的心声，他对如何幸福地做老师做出了具体的阐述。他的生本教育实践之路虽然漫长，且仅仅涉及数学学科，但作为语文老师的我们也看到了他的先进理念，“课堂是剧场，有时是小品舞台，有时是相声舞台，有时是多幕话剧舞台，有时是东北二人转舞台……”这种做法适合各个学科。

幸福地做老师-我的生本教育实践之路 目录

序一
序二
前言

**章 奇在哪里
**节 经历传奇
一、黑板上养鱼
二、改行教初中
三、破格教高中
四、荆志强现象
五、生本花儿开
第二节 成绩传奇
第三节 课堂传奇
第四节 反响传奇
一、墙内开花
二、四方讲学，八面来风
三、媒体聚焦

第二章 妙在哪里
**节 我对生本理念的理解
一、教师观
二、学生观
三、师生观
四、管理观
五、教育观
第二节 如何引导做生本
一、从学生层面来讲：让学生了解生本、接受生本
二、从家长层面来讲：不用担心家长不支持
三、从教师层面来讲：我们教师该怎么做
四、从学校层面来讲：走生本教育道路，勇敢进行教学方式改革
第三节 开展生本教育的具体做法
一、生本教学流程
二、生本教学管理
三、激励评价机制
四、生本课堂调控

第三章 魅力在哪里
**节 生本故事：让事实证明
第二节 课堂观察：让数据说话
第三节 学生评价：让生命感受
第四节 博客闪光：让思想互动

第四章 问题在哪里
**节 答别人问
一、自信问题
二、如何调动
三、进度问题
四、成绩问题
五、评价问题
六、发展问题
第二节 做生本要注意几个问题
一、前置设置不妥
二、讨论不够透彻
三、不能持之以恒
四、自治执法不严

第五章 一起做生本
**节 生本教育之花盛开
第二节 全国各地网友评价
第三节 各科生本模式介绍
第四节 生本管理之花绽放

第六章 课堂实录选
课堂实录1 数学课，还可以这样上！
一、自学交流，自主成长
二、几点启示
课堂实录2 变教为学变听为讲彻底变革课堂教学
课堂实录3 江苏省教科院科研协进会公开课
一、先学研究
二、课堂展示

社会科学 教育

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