广西社区教育理论与实践探索 本书特色

    本书对十余年广西社区教育的政策、实践、学术研究进行了系统总结和梳理，概述了广西社区教育发展的现状及存在的问题，归因问题产生的原因，并提出相应对策。本书稿共有四编，**编，政策调研。介绍了对我区农村的社区教育和社区教育满意度进行的调研、分析，在此基础上对我区的社区教育发展提出了相关政策和实施方法。第二编，农村实验。分析了我区农村社区教育的背景和实验方法及实验成效，针对其中的问题提出了解决对策。第三编，城市行动。概述了全国社区教育的发展，介绍了广西开放大学对社区教育的现状分析，及其推进社区教育发展的对策。第二编和第三编的内容属于实践探索，总结了新时期广西社区教育发展的实践探索历程，及在这一过程产生的优秀的、示范性的个案。第四编，理论研究。介绍了关于民族地区社区教育发展、社区成人教育发展、社区学习与办学主体、远程社区教育的研究，为实践提供理论指导。

广西社区教育理论与实践探索 内容简介

    书稿内容丰富全面，资料翔实，论述科学严谨。书稿作为广西社区教育研究的专著，能为广西社区教育提供理论支撑，并为构建广西社区教育体系及建设和谐社会有所裨益。

广西社区教育理论与实践探索 目录

**编 政策调研; 1**章 广西农村成人教育情况调研报告(2008年; 3**节 农村社区教育基本情况; 3第二节 全区农村劳动力培训现状分析;18第三节 对策与建议;38第二章 因需求推动教育,应时宜优化社区— — —基于广西“社区教育满意度调查”的调研报告;40**节 社区教育满意度调查研究方法;40第二节 社区教育满意度调查结果及分析;41第三节 广西社区教育发展建议汇总;51第二编 农村实验;55**章 农村社区教育实验背景;57**节 实验与研究的现状探讨;58第二节 实验与研究的意义及路线;60第二章 农村社区教育实验做法;62**节 实验与研究的目标和任务;62第二节 实验与研究的过程；63第三节 实验与研究的管理体制;67第四节 实验与研究的具体内容;70第三章 实验的经验与成绩;80**节 实验与研究的主要经验 ;80第二节 实验与研究的主要成效;85第三节 实验与研究的主要观点和特色;89第四节 实验与研究的过程和问题;91第三编 城市行动;99**章 社区教育发展概况;101**节 国内外研究现状;101第二节 中国社区教育发展状况;109第二章 广西开放大学开展社区教育现状分析;120**节 广西社区教育发展现状调查;120第二节 广西社区教育问题分析;136第三章 广西开放大学推进社区教育发展对策;138**节 全力搭建社区教育保障机制;138第二节 开放大学开展社区教育的有效途径;141第三节 丰富社区教育文化内涵;143第四节 结论;144本编附录;146附录一 访谈提纲;146附录二 桂林市社区教育试点项目评估验收指标体系;147第四编 理论研究;149**章 民族地区社区教育发展研究;151**节 民族地区构建终身教育体系的思考——以广西地区为例;151第二节 民族地区成人教育发展的障碍探析及消解策略——以广西地区为例;156第三节 民族地区农村社区教育的积极推进——对广西龙胜各族自治县农村社区教育的调查;160第四节 民族地区农村社区教育课程开发的研究分析;165第二章 社区成人教育发展研究;171**节 社区成人教育与社区发展的互动及其实现;171第二节 社区成人教育目标与个体需要的契合及其思考;180第三节 社区成人教育的发展论略——在终身教育语境下以农村社区成人教育为例;184第三章 社区老年教育研究;190**节 生活教育与老年人学习;190第二节 社区老年人闲暇教育路径选择;196第四章 社区学习与办学主体研究;202**节 社区成人学习共同体建设研究;202第二节 社区托管教育研究;208第五章 远程社区教育研究;215**节 远程教育——社区教育发展的新路径;215第二节 基于 moodle的远程教育管理系统集成研究;222第三节 高校党建工作网络自主化研究;228第四节 农村互联网技术教育满意度研究;233参考文献;247后 记;259

广西社区教育理论与实践探索 作者简介

    李俊才（1956—），男，1982年毕业于广西大学汉语言文学专业，留校任教。1985年调广西教育厅工作至今。长期从事教育政策研究和管理工作，参与过全国哲学社会科学“八五”国家重点研究项目《农村教育综合改革与社会全面进步》课题和若干个自治区级教育重点课题研究，成果颇丰。近十年来主要从事农民功能性扫盲、城市社区教育的管理指导工作及课题研究，切合广西的实际制定政策措施，推进广西成人教育事业的发展。 霍玉文（1969—），男，山东泰安人，研究员，成人教育学硕士生导师，中国成人教育协会教育教学改革专业委员会理事，广西师范大学成人教育研究所所长，广西师范大学“教育部高等学校继续教育示范基地”主要成员，广西人文社会科学发展研究中心“继续教育研究团队”核心成员。发表学术论文36篇，其中核心期刊18篇，3篇人大复印；参编著作6部；主持或参与省部厅级课题9个，其中主持教育部重点课题1个。2007年，获中国成协成高年会优秀论文一等奖；2008年，获广西第十次社会科学优秀成果三等奖，获广西师范大学第六届教学成果一等奖；2009年，获广西高等教育教学成果二等奖；2011年，获第八届全国成人教育优秀科研成果二等奖；2012年，获广西第十二次社会科学优秀成果三等奖。

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