同伴教育:理论与实践

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同伴教育:理论与实践

同伴教育:理论与实践

作者:任苇著

开 本:24cm

书号ISBN:9787509765296

定价:69.0

出版时间:2014-09-01

出版社:社会科学文献出版社

同伴教育:理论与实践 本书特色

国内**部同伴教育专著。同伴教育是国际非正规教育领域广受欢迎的参与式教育方法。作者集十数年研究及实务经验,对人性的深刻洞察和扎实的功底,使本书兼具研究及实务双重价值,具有广泛的实用性。除艾滋病防治、校园暴力预防等,已扩展至企业内训、青少年心灵成长、亲子、夫妻、老年空巢等多个社区工作领域,极大地延展了教育空间。

同伴教育:理论与实践 内容简介

本书共分为上篇理论篇、下篇实践篇共两篇, 主要内容包括: 绪论、同伴教育的界定、同伴教育的历史、同伴教育观、同伴教育的理论基础、同伴教育的要素等。

同伴教育:理论与实践 目录

上篇 理论篇
**章 绪 论
  **节 问题的缘起
  第二节 同伴教育的诞生
  第三节 同伴教育的意义
第二章 同伴教育的界定
  **节 广义与狭义的教育
  第二节 正规教育与非正规教育
  第三节 正式教育和非正式教育
  第四节 同伴和同伴教育
第三章 同伴教育的历史
  **节 国外同伴教育的历史回顾
  第二节 国内同伴教育的研究及应用
  第三节 国内同伴教育面临的主要问题
第四章 同伴教育观
  **节 受教育权与人的未定性
  第二节 教育观与同伴教育观
  第三节 同伴教育观反思
第五章 同伴教育的理论基础
  **节 后现代主义视域下的同伴教育
  第二节 社会学视域下的同伴教育
  第三节 文化人类学视域下的同伴教育
  第四节 心理学视域下的同伴教育
  第五节 传播学视域下的同伴教育
  第六节 团体心理治疗视域下的同伴教育
第六章 同伴教育的要素
  **节 同伴教育的实施主体
  第二节 同伴教育的实施客体
  第三节 同伴教育的实施目标
  第四节 同伴教育的影响因素
第七章 同伴教育的类型与方法
  **节 同伴教育的类型
  第二节 同伴教育的原则和方法
第八章 同伴教育的展望
  **节 传统正规教育与同伴教育比较
  第二节 传统教育及同伴教育的共通性
  第三节 各领域同伴教育的拓展
  第四节 新媒体与同伴教育

下篇 实践篇
第九章 同伴教育的应用(上)
  **节 艾滋病预防及健康教育
  第二节 性与生殖健康教育
  第三节 校园暴力预防
第十章 同伴教育的应用(中)
  **节 流浪儿童干预
  第二节 失学儿童的同伴教育
  第三节 童工的同伴教育
第十一章 同伴教育的应用(下)
  **节 瘾癖戒断的同伴教育
  第二节 大学生心理健康同伴教育
第十二章 同伴教育者(上)
  **节 同伴教育者的作用
  第二节 同伴教育火种的选拔和培训
  第三节 同伴教育火种如何设计活动
第十三章 同伴教育者(下)
  **节 同伴教育火种工作的原则
  第二节 培养同伴教育者的目的及作用
  第三节 同伴教育氛围的营造
第十四章 生活技能与同伴教育的实施
  **节 生活技能及其应用
  第二节 生活技能与同伴教育的实施
第十五章 同伴教育者的故事
  故事一 那根珍藏的红丝带……
  故事二 我被工友戏称为"流氓张"
  故事三 我的同伴教育故事
  故事四 我们在火车上侃同伴教育
  故事五 qq上的"同伴之窗"
  故事六 告诉同伴们
  故事七 "同伴教育"--我的义务社区兼职
  故事八 我的"同伴教育"之缘
  故事九 同志文化、同伴教育与预防艾滋病
  故事十 我讲我的同伴教育故事
  故事十一 同伴教育的收获
  故事十二 在"一夜情"伙伴中传播火种
  故事十三 生命相托,关注健康
  故事十四 艰巨并快乐的使命--艾滋病同伴教育点滴记录
  故事十五 大学*大的收获--校园外的同伴教育
  故事十六 履行承诺,以"爱"制"艾"
  故事十七 料得明年花更好
  故事十八 了解艾滋关注生命
  故事十九 同伴教育的"平常"感受
  故事二十 低保户中的"同伴教育专家"
  故事二十一 传播美的使者
第十六章 同伴教育实务操作案例集
  **节 艾滋病防治专题
  第二节 防治成瘾及药物滥用专题
  第三节 性与生殖健康专题
  第四节 农村青年生活技能专题
  第五节 青少年自我认同专题
  第六节 青少年人际关系专题
  第七节 青少年与家庭及父母关系专题
  第八节 大学生职业规划专题

 

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