年轻时-送给十年后不后悔的自己-II 本书特色

《年轻时ⅱ――送给十年后不后悔的自己》是关于作者年轻时所遇到的问题的思考，也是对于当下的年轻时的人们的观察和思考的结果。这些文字都是作者认真的探究和思考所得，希望它们能够给年轻时人一些启发，提供一些年轻人不太关注的角度的思考，从而引发年轻人对于自己人生的思考和更多的感悟。这部书比**部年轻时更丰富，也有了一些角度上的差异。

年轻时-送给十年后不后悔的自己-II 内容简介

未来十年还要努力向前， 别害怕暂时的迷茫；别害怕现实的残酷；别害怕必然的折磨。《弟子规》有言：“唯德学，唯才艺，不如人，当自励。”只要沉静下来，做好自己，社会和自己都会有进步。 《年轻时ⅱ――送给十年后不后悔的自己》一书系北大教授张颐武先生的作品，为《年轻时》续篇。书稿内容更为深入、具体，从立志、处世、修身、治学等几个方面畅谈了自身独到的感受，对广大青年读者有启发个教育意义。 推荐阅读：

年轻时-送给十年后不后悔的自己-II 目录

**章 宜早思，宜立志困惑是每一代年轻人的共同考验奋斗精神仍然是社会前行的动力生命之罪青少年的人际交往恐惧症“幸福”和“成功”不是独木桥“出名要趁早”的另一面第二章 明是非 ，辨真假“鸡汤”与“鸡血”“戾气”的超越揭隐私的限度第三章 宽于人，严于己宽待失败应是一种美德有话还得好好说第四章 正三观，远媚俗青年心态与大众文化超越“道德焦虑”有爱的人生不会干枯生活方式的意义谦和守礼：前辈的风度第五章 不以物喜，不以己悲依法行事是社会进步的基础昨夜星辰英雄无路中国在追寻幸福的路上面对挑战第六章 人不学，不知义不学诗，无以言曹雪芹的奇迹找回对汉字的热爱饥饿而疯狂的阅读年代经典，还需要直接接触

年轻时-送给十年后不后悔的自己-II 相关资料

“一个姚明，一个章子怡，比一万本孔子都有效果。 《大长今》就是韩国把低端和高端的文化打通的一个好例子。所以，要像重视孔子一样重视章子怡，中国文化才会有未来。” “孔子不是很伟大吗？不是中国文化的代表吗？章子怡也是中国人的代表啊，《新闻周刊》、《时代周刊》都拿她当封面来报道中国呢。既然如此我们也要尊重她，崇拜她，好歹中国人就这么一张脸让外国人记住了。” ――接受《新周刊》采访时张颐武称 青春不二 ――读《年轻时2》有感 《年轻时2》还没有下印厂，先睹为快。 从年龄上说，张颐武先生是60后，我也是，所以这本书看起来似曾相识。 谁都有过年轻时，有过冲动，有过梦想。回过一看，百感交集。发小儿或是大学舍友，几十年后坐在一起，不管现在的日子过得怎样，说起当年总有说不完的话，或羡慕或劝慰或鼓励，免不了感慨万千。 路都是自己走的，年轻时颜值爆表激情四溢，是不会回头看的。当鬓发已白颜值暴跌时，才会“想当初”。年轻时如果都深谋远虑，可能也就没了激情，没有激情也就没有了创造力，会给人一种未老先衰的感觉。但如果太“任性”，只凭着自己的激情和冲动做事，也不行，会走很多弯路，甚至会走上歧途。于是，过来人就会不断地提醒告诫年轻人。 但年轻人不一定都听得进去，因为青春本来就没有标准答案。青春是五彩缤纷的，只要是追梦的青春，一定回味无穷。弯路不可避免，但一定不要走入歧途。张先生的《年轻时2》这本书的目的也正在于此，如他自己所说，希望对年轻人有所启发，让他们少走弯路。时代不同，社会在不断地进步，不同时代的年轻人自然有不同有活法儿，这不能直接比较，但有些东西是不变的，不论哪个时代，都应如此。比如学习，刀耕火种的时代要学习，汽车飞驰、3 d打印的时代也要学习。冷兵器时代的刀客要学习，大数据时代的创客也要学习。但不同的时代不同的人，学习的内容和方法不同。对现在的年轻人，张先生认为，一定要有专业，要学一本门本事。不一定学富五车，但要有对社会有用的，可以让自己安身立命的本事。一定要学古典诗词，因为这是中国人文化修养的基本成分，是年轻人成长所必须的。不一定七步成诗，但要能体会古典诗词的内涵和意境。一定要读经典，古今中外的经典，并且要让经典活化。不一定张口就引经据典，但要让经典能真正滋养自己的内心。这些都是不变的，不过时的，但也正是现在的在整日的焦躁中打拼的年轻人容易忽略的东西。 张先生在书中从年轻人的志向、生活态度、学习等几方面讲自己的感悟。有他自己年轻时遇到的问题的思考，也有对当下年轻人心态的解析。张先生并没有说教，他用平实的语言、凝练的文字，结合自己的所思所想，娓娓道来，读起来很舒服。而他把现在年轻人现在的一些状况和容易出现的问题，都放在时代的背景下去看，去理解，去引导，又让人很容易接受。他在书中还大量地引用先贤圣哲的经典语句，在彰显出张先生深厚学问的同时，也让读者大“涨姿势”。 张先生在序言中说：年轻人需要用自己的努力奋斗为自己，也为社会和国家开创更加美好的未来。这应是本书的核心所在。 中华工商联合出版社董事长：王宝平2016.1

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