双培扬长 辅仁成才-辅仁中学深化课程改革的实践与探索 本书特色

　　刘政主编的《双培扬长辅仁成才--辅仁中学深化课程改革的实践与探索》以《双培扬长辅仁成才——辅仁中学深化课程改革的实践与探索》为题，阐述了我们在推进课程领导力建设、实施课程改革过程中的设想与思考、规划与实践；展示了两年来我们对“分级分类”走班教学的探索与反思、创造与收获；记录了全校师生在教育改革中探索、创新、笃行的印迹；彰显了辅仁人的教育智慧、教育能力和教育个性。

双培扬长 辅仁成才-辅仁中学深化课程改革的实践与探索 目录

**章  辅仁成才的教育精神  **节  我们应办怎样的教育  第二节  辅仁成才指引我们科学发展第二章  双培扬长的课程设计  **节  双培扬长的课改依据  第二节  双培扬长的核心内容  第三节  双培扬长的课程体系第三章  双培扬长的课程开发  **节  整合课程资源，开发走班课程  第二节  整合德育资源，开发育德课程  第三节  整合社会资源，开发创新课程  第四节  整合网络资源，丰富课程内涵  第五节  课程资源的开发与建设流程第四章  双培扬长的课程活动  **节  分级走班，学生动起来  第二节  分类走班，特长扬起来  第三节  合作探究，课堂活起来第五章  双培扬长的课程评价  **节  双培扬长的课程评价模式  第二节  分级评价  第三节  分类评价第六章  双培扬长的课程期冀  **节  前进路上的且行且思  第二节  未来发展的美好期冀后记

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