| 双培扬长 辅仁成才-辅仁中学深化课程改革的实践与探索 |
|
2020-10-04 00:00:00 |
|
|
双培扬长 辅仁成才-辅仁中学深化课程改革的实践与探索 本书特色
刘政主编的《双培扬长辅仁成才--辅仁中学深化课程改革的实践与探索》以《双培扬长辅仁成才——辅仁中学深化课程改革的实践与探索》为题，阐述了我们在推进课程领导力建设、实施课程改革过程中的设想与思考、规划与实践；展示了两年来我们对“分级分类”走班教学的探索与反思、创造与收获；记录了全校师生在教育改革中探索、创新、笃行的印迹；彰显了辅仁人的教育智慧、教育能力和教育个性。
双培扬长 辅仁成才-辅仁中学深化课程改革的实践与探索 目录
**章 辅仁成才的教育精神 **节 我们应办怎样的教育 第二节 辅仁成才指引我们科学发展第二章 双培扬长的课程设计 **节 双培扬长的课改依据 第二节 双培扬长的核心内容 第三节 双培扬长的课程体系第三章 双培扬长的课程开发 **节 整合课程资源，开发走班课程 第二节 整合德育资源，开发育德课程 第三节 整合社会资源，开发创新课程 第四节 整合网络资源，丰富课程内涵 第五节 课程资源的开发与建设流程第四章 双培扬长的课程活动 **节 分级走班，学生动起来 第二节 分类走班，特长扬起来 第三节 合作探究，课堂活起来第五章 双培扬长的课程评价 **节 双培扬长的课程评价模式 第二节 分级评价 第三节 分类评价第六章 双培扬长的课程期冀 **节 前进路上的且行且思 第二节 未来发展的美好期冀后记
|
|
http://book.00-edu.com/tushu/jcjf/2020-10-08/2870802.html |
