四、智力游戏的种类　/ 131
五、学前儿童智力游戏的设计与指导　/ 135
【项目实施】　/ 136
任务一：发展观察力的智力游戏的设计与指导　/ 136
任务二：发展注意力和记忆力的智力游戏设计与指导　/ 138
任务三：发展想象力和创造力的智力游戏设计与指导　/ 139
任务四：发展思维能力和操作能力的智力游戏设计与指导　/ 141
【项目知识拓展】　/ 142
【活动拓展】　/ 144
【思考题】　/ 146
项目七　学前儿童亲子游戏设计与指导
【项目目标】　/ 147
【项目预备知识】　/ 147
一、什么是亲子游戏　/ 148
二、亲子游戏的特征　/ 148
三、亲子游戏的教育作用　/ 149
四、亲子游戏的分类　/ 150
五、学前儿童亲子游戏设计与指导　/ 153
【项目实施】　/ 157
任务一：婴儿身体动作发展的重要项目训练　/ 157
任务二：婴儿认知能力发展的重要项目训练　/ 160
任务三：婴儿语言能力发展的重要项目训练　/ 167
任务四：婴儿社会性、情感发展的重要项目训练　/ 171
任务五：婴儿亲子游戏的设计与指导　/ 173
【项目知识拓展】　/ 175
【活动拓展】　/ 182
【思考题】　/ 186
参考文献　/ 187

学前儿童游戏活动设计与指导项目化教材 作者简介

谢应琴，泸州职业技术学院，学前教育副教授，一、论文发表情况 　(1)、项目教学法在《幼儿园活动设计与实践》课程中的运用，《教师教育研究》(核心期刊)2009.4； 　(2)、幼儿隔代教育利弊及应对策略，《当代幼教》, 2009.3; 　(3)、项目教学法在《幼儿园活动设计与实践》课程中的运用, 《泸州职业技术学院学报》 2009.1; 　(4)、早期阅读教育活动设计与指导，《当代幼教》2009.10. （5）孩子私拿别人东西可不好《当代幼教》2011.10 （6）幼儿园大班综合教育活动“欢乐一家亲” 《当代幼教》2011.101 （7）农村幼儿园健康教育融入幼儿日常生活 《当代幼教》 2012年3月 二、科研工作情况 （1）主持省级教改课题：学前教育专业实践课程体系构建。2010年已经结题； （2）主研省级课题《农村幼儿园教学活动评价研究——以四川省泸州地区为例》 2013年5月 （3）主持院级精品视频课程《幼儿园活动设计与指导》2012年11月 （4）主持院级教改课题《学前教育专业开展视频案例教学实践研究》2013年4月 （5）参研院精品课程《学前儿童心理学》2010年10月 （6）参研市级课题：泸州市大学生村官心理健康状况调查及对策研究，排名第三，2011年6月，在研。 三、教材编写情况 （1）《幼儿园健康教育活动实施》，参编，编著排名第一 四川大学出版社 2011年12月 （2）《大学生心理健康教材》参编 四川大学出版社 2010年 （3）《学前心理学》参编 教学科学出版社 2012年 （4）《学前卫生学》参编 教学科学出版社 2012年 （5）《幼儿园体育活动设计与指导》副主编 西南财经大学出版社 2013年 三、获奖情况 （1）2004年至今多次评为优秀教师，优秀党员，《学前儿童游戏》赛课多次获得一等奖。 　(2)科研《学前教育实践教学课程体系构建》获院级二等奖 　(3)教材《高职高专学生心理健康与成长》获院级三等奖 （4）教材《幼儿园教育活动丛书》获得社科联三等奖

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