我们的成功可以复制
我们的成功可以复制作者:程仕才 开 本:16开 书号ISBN:9787502177997 定价:26.8 出版时间:2010-06-01 出版社:石油工业出版社 |
我们的成功可以复制 本书特色
每一位成功人士的“原形”都是平凡人。
他们凭借手里的一把把钥匙,打开一扇扇门,*终步入成功殿堂。
掌握别人的成功窍门不一定会成功,但肯定是成功的**步。
我们的成功可以复制 内容简介
若非看破红尘的世外高人,所有人都渴望成功。尤其是看到富豪榜上那一串串以亿为单位计算的身价,欣羡、妒忌之余,相信很多人都会想,为什么是他们?他们凭什么获得这些金钱、荣誉和名声?是投机取巧还是理所应当?
有人会说,是命运的选择,巧合罢了,上帝掷骰子正好选中了他们。偶然因素固然不能排除,但是如果仔细审视每个成功故事,就会发现这些人成功的原因竟然是一些很简单的要素——专注、执著、梦想、冷静、宽容、眼光……长期被成功学书籍灌输的我们,觉得这些词语太浮于表面,绝非事实的真相。所以,很多人反过来研究阴谋论,相信“黑客帝国”是有可能存在的,相信每个人都像楚门(电影((楚门的世界》的主人公)一样被操纵,或者相信罗斯柴尔德家族一直统治着全世界……
阴谋论固然新奇刺激、人人爱读,但它们仅仅是虚构的故事而已,经不起现实的考验。事实上,多数成功的背后还是前述那些简单的词语。每个词语代表一种品质,这些品质汇合在一个人身上,然后与周遭世界交汇、碰撞、摩擦,于是迸发出了成功的火花。
我们的成功可以复制 目录
唐骏 中国职业经理人的标杆职业经理人“三部曲”之“做人”:钓鱼得放长线
职业经理人“三部曲”之“做事”:循规蹈矩难以成事
职业经理人“三部曲”之“作秀”:酒香也怕巷子深
“makeothersgreat”,成就自己
管理=感动+被感动
变负循环为正循环,积极是职场**竞争力
皇帝级打工者的秘诀:摸准老板的“心病”
“空降兵”着陆指南:学习——了解——融入
放弃——成功规划的一种大智慧
跳槽要掌握火候——在辉煌时刻离开
马云 用胸襟和坚持崛起的梦想
阿里巴巴的使命:让天下没有难做的生意
相信客户是懒人,才能真正懂得客户的需求
客户是父母,股东是娘舅
倒立看世界,会有不一样的精彩
不能让雷锋穿补丁衣服上街
向唐僧学管理——团队精神取代英雄主义
“疯子”有“疯子”的魅力
提前看到灾难才能避免和灾难碰面
以变应变,你*大的竞争者是自己
一辈子都在创业:永保“零度”状态
对自己说“yes”,即使90%的人不同意
史玉柱 完美演绎v字形人生
消费者是唯一的营销专家
中国的秘密在农村——农村包围城市
集中优势兵力打歼灭战
渠道为王,营销要靠地面队伍
同样的广告,不一样的做法
规则如樊篱,冲破了才精彩
“免费”中收费,有钱人的钱更好赚
决策要有“地头力”
在冒险中腾飞,还要学会在冒险中降落
做企业*大的考验是能不能抵制诱惑
偏执是偏执者的通行证
实用*好的商业思想
李宁 梦想+行动,让华丽转身成为可能
马化腾 赢在围绕花蕊缩放的qq帝国
李开复 世界历你而大不同
我们的成功可以复制 节选
《我们的成功可以复制》内容简介:若非看破红尘的世外高人,所有人都渴望成功。尤其是看到富豪榜上那一串串以亿为单位计算的身价,欣羡、妒忌之余,相信很多人都会想,为什么是他们?他们凭什么获得这些金钱、荣誉和名声?是投机取巧还是理所应当?有人会说,是命运的选择,巧合罢了,上帝掷骰子正好选中了他们。偶然因素固然不能排除,但是如果仔细审视每个成功故事,就会发现这些人成功的原因竟然是一些很简单的要素——专注、执著、梦想、冷静、宽容、眼光……长期被成功学书籍灌输的我们,觉得这些词语太浮于表面,绝非事实的真相。所以,很多人反过来研究阴谋论,相信“黑客帝国”是有可能存在的,相信每个人都像楚门(电影((楚门的世界》的主人公)一样被操纵,或者相信罗斯柴尔德家族一直统治着全世界……阴谋论固然新奇刺激、人人爱读,但它们仅仅是虚构的故事而已,经不起现实的考验。事实上,多数成功的背后还是前述那些简单的词语。每个词语代表一种品质,这些品质汇合在一个人身上,然后与周遭世界交汇、碰撞、摩擦,于是迸发出了成功的火花。
管理 一般管理学 经营管理
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |