内容引爆增长建立竞争优势的内容营销方法论
内容引爆增长建立竞争优势的内容营销方法论作者:王子乔 开 本:其他 书号ISBN:9787115523884 定价:69.8 出版时间:2019-11-01 出版社:人民邮电出版社 |
四、找到分享的动力源 111
五、社交媒体时代不可忽视每一个用户 117
六、设计社交裂变的机制 117
第四章 如何玩好新鲜度营销 121
第 一节 品牌要像媒体一样表达观点 123
第二节 品牌保鲜促增长 129
第三节 找到品牌的“故事看板” 131
第四节 建立和管理你的点子库 139
一、点子的分类 139
二、团队的组织 140
三、点子的提取 140
第五节 玩好新鲜度营销的八个关键 141
一、洞察你的品牌特点 143
二、打造你的品牌母版 144
三、找到热点的*佳连接 145
四、寻求受众共鸣 150
五、快速执行创意 153
六、迅速传播扩散 156
七、复盘、衡量传播效果 160
八、追求方法复制 161
第六节 实时营销方法论如何用于日常的新鲜度营销 164
一、持续性内容也能贴热点 164
二、热点性内容 166
第五章 如何产品化制造爆款事件 171
第 一节 事件营销如何创造Wow Moment 172
一、大创意 172
二、视觉奇观、史诗体验 174
三、靠明星吸睛,制造反差 176
四、打感情牌,创造感动 176
五、公益色彩、公共利益 176
六、以利驱动 177
七、超级“雷人” 177
第二节 事件引爆点的三棱镜模型 178
一、天时:营销的时机 178
二、地利:有利于话题发酵和扩散的场景 179
三、人和:种子用户和粉丝 179
第三节 像打造互联网产品一样设计营销事件 181
一、事件的策划源头从准备“燃料”开始 182
二、能不能火就看怎么助推 183
第四节 事件营销的IP化 184
一、营销事件IP化的好处 185
二、营销事件如何IP化 185
第五节 一键呼叫一个亿:十个细节造就爆款事件 190
一、像产品经理一样设计事件性产品 202
二、像导演一样掌控整体流程和执行细节 203
三、像编剧一样从结果来反推出*优策划 203
四、规模感 203
五、游戏化 203
六、炫耀性 204
七、裂变场景设计 204
八、标题党式的口号 204
九、强烈的视觉符号 204
十、即使是事件营销也是要推广的,遵循1∶3原则 205
第六章 布局未来内容营销 207
第 一节 内容为王:从内容到“内容 ” 209
一、“内容 ”是什么 209
二、内容形态的融合 209
三、内容在营销中从配角到主角 210
四、内容生产方式的变革 211
五、从被动到互动 212
第二节 社交传播:从追求控制到追求失控 215
一、社交传播为何追求失控 215
二、社交传播如何追求失控 216
三、社交传播如何获得病毒性 220
第三节 AI驱动:从失控到控制 221
一、品牌媒体化 221
二、媒介智能化 223
三、营销自动化 224
四、广告公司CP化 225
五、AI对营销的破坏式创新 226
第四节 场景化表达 230
一、用场景卖可能性 231
二、场景表达的巅峰:造节 233
第五节 IP放大:让内容营销从烧钱到赚钱 235
参考文献 241
内容引爆增长建立竞争优势的内容营销方法论 作者简介
王子乔 腾讯市场总监,曾先后供职于阿里巴巴、百度、中国平安、联想等公司,拥有16年互联网营销从业经验。 操盘的腾讯网2014年世界杯实时营销项目,在32天里,通过280张海报,实现微博曝光量5.1亿次,覆盖微信平台近4500万用户,调动近3000位用户创造优质原创作品近5000件。项目获得“DCCI内容营销类金奖”“艾菲奖互动营销优秀奖”。 主导的平安集团壹钱包与Uber跨界合作的“一键呼叫一个亿”刷屏级事件营销,在小成本投入的情况下,获得了惊人的营销成果:曝光量过千万,互动参与人次过百万,活动期间日均增粉较往日增长7倍,活动引发了广泛的媒体报道(60%免费)和社交传播(75%免费)。 “人人都是产品经理”“起点学院”优质导师,“品玩Live”线上品牌课签约讲师,华为、陆金所、中国联通、IMAX等公司内训讲师。 知名自媒体人,运营的“东乔西看” (ID:Princeqiao)公众号获得2014年度“WeMedia最佳自媒体”。
管理 市场/营销 市场营销
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |