中国微镜头汉语视听说系列教材中级.下.艺术篇 本书特色

《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听类课程设计的立体化综合语言教材。视听素材选自当代中国社会热点、专题片、新闻、生活情景剧、访谈、娱乐节目、微电影、广告、歌曲等内容，利用丰富的线上视频资源，为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境。发挥视听说课程的“社会窗口”作用，促进语言学习与文化理解的有机融合。该系列教材根据视听材料的难度分为6级，涵盖社会、经济、文化、教育、生活、职业、艺术等多个主题，主题下设若干专题，每个专题独立成册。中级下将出版10个分册，每册教学容量约4课时，语言方面覆盖初、中、高各级常用交际功能与场景。师生可根据需要自由组合感兴趣的专题内容形成个性化教材，既可用于独立开设的视听课程，也可作为视听教学材料用于综合课、口语课或听力课等课型。 中级下篇目包括动漫篇、文化篇、综艺篇、旅行篇、人物篇、艺术篇、职业篇、家庭篇、商贸篇、社会篇等。

中国微镜头汉语视听说系列教材中级.下.艺术篇 内容简介

《中国微镜头》是一套专门针对汉语视听说课程设计的立体化综合语言教材。视频素材选自当代中国社会热点、专题片、新闻、生活情景剧、纪录片、脱口秀、访谈、娱乐节目、影视剧、微电影、广告、歌曲等内容，利用丰富的线上视频资源，为学习者搭建基于自然语言的课堂教学环境。通过虚拟教学情境促进认知发展过程，满足学生学习兴趣和自我发展需求，进而更大程度地挖掘内在动力，激发学习积极性、主动性，发挥视听说课程的“社会窗口”作用，促进语言学习与文化理解的有机融合。
《汉语视听说系列教材：中国微镜头（中级 下 艺术篇）》适用于汉语言专业本科生，长、短期语言进修生以及其他语言培训机构学习者。教师可根据需要自由组合感兴趣的专题内容，形成个性化教材，既可用于单独开设的视听说课程，也可作为教学材料用于综合课、口语课或听力课等课型。
本套教材从学生兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作的学习模式，注重学生语言综合运用能力以及自主式学习能力的培养，使语言学习成为学习者形成主动学习策略、提高跨文化意识的过程。
每个课程单元按课前、课中、课后任务目标进行教学设计，具体分为热身、精视精听、扩展视听、歌曲欣赏、语言实践、学习笔记六个部分。在功能、场景、话题、语言点、文化等方面均衡考虑，并对其中涉及的词汇、句式、语篇结构、表达形式设计有针对性的言语输入和输出练习。

中国微镜头汉语视听说系列教材中级.下.艺术篇 作者简介

王涛，任教于北京第二外国语学院。长期从事对外汉语教学工作，主要研究方向为汉语信息处理和计算机辅助教学研究。参与《金山打字》软件设计开发，并负责北京第二外国语学院“对外汉语数字资源库建设”及教育部、北京市等相关科研课题技术工作。编写教材《留学生计算机中文基础应用》并发表多篇教学相关论文。曾获北京第二外国语学院第六届青年教师教学基本功大赛一等奖，北京市第二届多媒体教育软件大奖赛一等奖。

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