守护孩子的幸福感
守护孩子的幸福感获《中国教育报》“2011年影响教师的100本图书”之最佳图书奖作者:理查德•韦斯伯德 开 本:32 书号ISBN:978-7-5334-5321-3 定价:25.00 出版时间:2010-04 出版社:福建教育出版社 |
此外,令人担忧的是许多父母仍然对孩子表示出轻蔑,同样,这一点无论是他们自己还是孩子都很难意识到。儿童研究专家迈克尔·刘易斯(Micheal Lewis)教授用录像拍下了母亲和孩子之间的交流,他发现中产阶层社区中的母亲都十分注意避免在言辞中流露出对孩子的蔑视,也很留心关注孩子的行为而非他们的性格。但刘易斯发现,许多母亲在指责孩子行为的同时,脸上显示出厌恶的神情。他写道:“我们发现30%~40%的父母在禁止孩子做某些事时脸上都带有厌恶之色。而这还是实验数据,因为做母亲的知道有镜头对着她们……我们以为自己已经上升到一个更高层次,因为我们不再惩罚孩子;可实际上,我们可能反而在羞辱他们。”刘易斯认为,这种厌恶“导致的后果更为严重,因为它很隐蔽。厌恶的表情一闪而过,父母完全可以否认;即便他们承认,他们也不相信孩子能够觉察”。我们大都生活压力巨大,时常感到神经紧张、疲惫不堪,因此有时要求孩子立刻服从我们的命令,而毫无疑问,羞辱孩子的后果很快就会显现,因为这样做破坏力极大。
同样令人担忧的是有时我们还允许别人羞辱自己的孩子。例如,我们往往有意无意地放纵羞辱孩子的“特种部队”——孩子的兄弟姐妹,他们像鹰一样善于发现并嘲笑每一个缺点。比如,我们或许永远不会批评孩子体重超标,但孩子的兄弟姐妹没完没了地讲胖子的笑话时,我们却没有加以阻止。有时父母未能保护孩子免受同伴的羞辱,甚至还不自觉地成了他们的同谋。
这是一个令人焦虑不安的领域。直接受到强烈羞辱对孩子所造成的创伤已经很难恢复或痊愈,如果孩子受到的羞辱连他们自己都没意识到,或甚至无法得知真正的肇事者,那他们怎样才能从中恢复呢?对此,像吉姆这样的孩子是难以抵御、难以培养出应对能力的,也无法告诉父母到底是什么伤害了他们——所以即便父母再努力,或许还是无法得到任何反馈。孩子可能会对父母感到愤怒,却又找不到任何理由。他们也为这种愤怒感到羞耻。父母与孩子之间的关系可能因此恶化,正如吉姆和他的母亲一样,开始因为小事或误解而争吵。结果不仅孩子要承受羞辱带来的毁灭性打击,而且父母的道德权威性也会受到削弱。
当然这并非意味我们要像从前那样公开羞辱孩子。公开的故意的羞辱行为的减少是个重大进步。公开羞辱让人不安是因为成功的父母、教师或教练从不需要故意羞辱孩子,这使上述显而易见的羞辱更具悲剧色彩。如果孩子尊重我们,我们的道德标准与期望以及所设定的限制不仅能够产生预期效果,还会引发完全健康自然的羞耻感。例如,当孩子因为打人而被要求离开房间,他会感到羞耻。我们当然不能因为孩子可能感到羞耻而放弃制定标准或凡事如履薄冰。相反,我们应努力制定明确的目标,并积极促进其实现以减少不必要的惩罚。
我们的目标应是在原先成绩的基础上继续努力。作为家长,有许多方式可以使我们避免不必要地羞辱孩子。我们可以更好地管束孩子的兄弟姐妹,保护孩子免受他们的羞辱;我们可以坚持一个简单原则,即只要有可能,都应该私下责备或管教孩子——因为当众惩罚或令孩子难堪均易让他们深感羞耻。我们也可以细心观察是否有迹象表明孩子的羞耻感过于强烈,如对任何形式的冷落或侮辱高度敏感。这种敏感应渗透于我们的管教策略,例如,有时我们只需提高声调就会引发严重的羞耻感。在孩子面对难以应对的情绪时,我们不妨稍加停顿、反思一下。我们不必急着解决问题,我们可以先提出问题,收集信息。例如,吉姆的母亲可以询问他为何觉得自己感到“自卑”;她也可以和他一起探究是什, 么使他对自己失去信心,而且还可以和他共同谈论怎样才能改善目前的情绪。
我们还应该有意识地避免将自己的养育方式或家庭理想化,或向孩子兜售自己的, 做法。这并不意味着我们不能偶尔提起孩子应该欣赏的某些方面。不过,总体说来,重要的是让孩子形成自己对家长养育方式以及对家庭优缺点的理解。
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