守护孩子的幸福感

首页 > 图书 > 教育类图书/2020-04-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
守护孩子的幸福感

守护孩子的幸福感

获《中国教育报》“2011年影响教师的100本图书”之最佳图书奖

作者:理查德•韦斯伯德

开 本:32

书号ISBN:978-7-5334-5321-3

定价:25.00

出版时间:2010-04

出版社:福建教育出版社

    同时,我们始终不该忘记孩子的成长是个非常复杂的过程。正如吉姆的母亲那样,许多家长或对自己感到羞耻,或受到孩子情绪的威胁,是因为他们认为孩子出现问题是由自己养育方式的差错直接导致的。尽管本书旨在认识成人塑造儿童道德发展的许多有效方式,但同样重要的是要使成人摆脱一种误解,即认为父母的教育与孩子的问题之间是一种简单的线性关系。并不是说父母的X行为就会导致孩子的Y行为。研究已完全推翻了传统的心理动力模式,这种传统模式认为几乎所有儿童的不幸都是由于父母教育的缺陷引起的,而过去几十年中父母甚至要为孩子的某些重疾承担责任,包括精神分裂症和孤独症,如今人们知道这些疾病显然有其生物学的根源。现在我们明白性格气质和生物基因在儿童成长中的作用深奥复杂。父母心中应当明白,儿童成长不仅在很大程度上取决于父母的养育方式,也是养育方式、生物基因、家庭作用、同龄群体及其他因素相互作用的结果,最终形成了儿童的优点与缺点。谈到避免羞辱孩子,对我们来说最重要的可能是要有自知之明。要做到这点,我们或许应该有勇气请配偶或亲友不时对我们的养育方式发表评论——这在最后一章将加以详细论述。也许只有通过这一方式有些父母才会意识到自己正是利用嫌恶来激励或操纵孩子。

    我们还必须注意孩子带给我们的消极情绪,并意识到我们自身的恐惧和羞耻感可能导致我们对孩子的羞辱,尽管做到这点并不容易。我们大都至少经历过这样的时刻,即意识到自己受到孩子情绪的威胁,或为孩子感到羞耻。我们希望通过努力能够快速区分有意与无意的思想与情感,但绝大多数无意识的思想并没有完全受到抑制——有时它们会振翼飞进我们的意识之中——而这些思想与情感往往是完全自然的,身为父母就免不了要遭遇它们。

    如果这类情感根深蒂固或长期持续就会造成伤害,所以我们必须找到根源,因为其根源往往是某种我们未能有效解决的危险态度或情感——包括试图坚持关于快乐的某种观点,尽管对我们甚至已不再适用;担心自己能否成为称职的父母;期望孩子符合成功的形象尽管该形象对他们并无意义;我们的抱负曾经受挫;我们的虚张声势;未能摆脱的羞耻感等等。对于那些自身就无法摆脱强烈羞耻感的家长,让他们为孩子感到骄傲往往非常困难。毕竟,自己微不足道且存在缺陷,又怎能培养出一个完全相反的孩子呢?自己与孩子是否会使我们感到羞耻在很大程度上也取决于我们的情感状态。例如,处在抑郁中的父母会紧盯着孩子的缺点不放。一项研究表明父亲失业的时间越长,他们就越可能对孩子做出负面的评价。

    对于这些情况,一点自知之明便能发挥极大作用。抑郁研究专家及儿童心理学家威廉·比尔兹利(William Beardslee)注意到自知之明可以更有效地帮助患有抑郁症的父母应对自身的负面情感,并使他们与孩子间的关系更为亲密。拥有一点自知也能帮助我们在动辄因为孩子感到羞耻时懂得应对。比如,有位家长曾经告诉我,母亲批评她的儿子懒惰时,她的第一反应是转身对他发脾气。但她控制住了自己,她意识到自己对母亲的这类指责过于敏感。她决定暂不向儿子提及此事,除非有更多“证据”表明其所谓的懒惰已成习惯。

    此外,因为羞耻感严重阻碍我们的自知与成长能力,并严重破坏父母与孩子间的关系,如何应对无意识的羞辱就不仅仅是父母养育是否成功的问题,这事关我们的幸福。如果我们能够清醒宽容地认识到自己正在与自身性格缺点抗争,认为我们容易将自己和孩子的缺点混为一谈,那么我们就会停止对孩子的羞辱,就会更富有同情心,觉得天天都该知足。此外,我们日常更多的行为便会是真心的流露,使我们赢得孩子永远的信任与爱戴。如果孩子让我们感到羞耻,那便是一面特殊的警旗,告诫我们应该自我反省而非探查并夸大孩子的缺点。

      ……

 6/7   首页 上一页 4 5 6 7 下一页 尾页

家教用书 家庭教育用书

在线阅读