图说中国历史图说文景之治 本书特色

汉文帝刘恒内受强臣环视,外迫诸侯王压力,用极高明的政治手腕巩固了自已的统治,强化了皇权,又轻徭薄赋,国势日蒸,景帝即位,政策因循未改,又内诛权臣,外侵诸侯,引发七国之乱,由于汉朝富强,叛乱迅速平定,文景两朝,成为中国历史上**个有确切文献记载的盛世……
本书详细介绍了文景之治。

图说中国历史图说文景之治 内容简介

世界上的任何民族和国家都有历史。但与其他各个国家的历史相比,中国历史*为源远流长,波澜壮阔,风光无限,胜景百出。为此,早在1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中就自豪地说:中国历史“从原始公社崩溃,社会生活转入阶级生活那个时代开始,经过奴隶社会、封建社会,直到现在,已有了大约四千年之久。在中华民族的开化史上,有素称发达的农业和手工业,有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、军事家、文学家和艺术家,有丰富的文化典籍。在很早的时候,中国就有了指南针的发明。早在西汉时期,已经发明了造纸法。公元4世纪,发明了刻版印刷。公元11世纪的北宋时期,发明了活宇印刷。火药的应用,也在欧洲人之前。所以,中国是世界文明发达*早的国家之一,中国已有了将近四千年的有文字可考的历史”。
从本体论的角度说,历史发展有其特殊性。历史是有规律的,它不以人们的意志为转移,而是按照自身规律摧枯拉朽,勇往直前;历史是连续的,任何人都不能割断历史,它的全部轨迹都丝丝入扣,一脉相承:历史是全息的,事事相通,因果相联,它既可以以古鉴今,也可以以今知古。一句话,历史并不是过去的风景、斑驳的履痕和发黄的陈迹,而是今人永远也学不完、读不尽的教科书。因此,古往今来的伟人巨擘们都非常重视历史。例如,《战国策》说:“前事不忘,后事之师。”唐太宗李世民说:“以古为镜,可知兴替。”培根说:“读史使人明智。”列宁说:“忘记过去就意味着背叛。”由此可见,尊重历史,学习历史,对我们来说是何等重要。
那么,我们应该怎样学习历史、学习历史做什么呢?我觉得,学习历史主要有三种功用。**,增强民族自信心和自豪感。通过学习历史,我们要为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲,从而对于自己创造辉煌灿烂的明天更加充满信心;我们要为我们的国家感到骄傲,从而更加发自内心地热爱我们伟大的祖国。第二,丰富对比信息和提高决策能力。历史虽然不能告诉我们对与错,不能告诉我们应该做什么和怎样做,但学习历史知识,总结历史经验,汲取历史教训,可以使我们更加聪明起来,丰富我们进行判断和决策时的对比信息,从而使我们能够作出正确的判断和决策。第三,在历史中探索未来。学习历史,研究和揭示历史发展的规律、趋势和特点,可以使我们具有战略眼光,预知历史发展的走向,从而紧扣时代脉搏,成为开创美好明天的先行者。总之,历史是我们的老师,我们需要学习和请教的东西实在是太多太多。
为了让广大读者更好地学习中国历史,我们策划、编撰和出版了这套《图说中国历史丛书》。这套丛书既不是中国通史,也不是中国断代史,而是以主要历史人物、历史事件和文化具象立题,进行阐释和解说。**批共推出30本:《图说三皇五帝》、《图说春秋五霸》、《图说战国七雄》、《图说秦合六国》、《图说楚汉战争》、《图说文景之治》、《图说三国鼎立》、《图说孝文帝改革》、《图说大运河》、《图说贞观之治》、《图说开元盛世》、《图说资治通鉴》、《图说大元帝国》、《图说郑和下西洋》、《图说李自成起义》、《图说康乾盛世》、《图说紫禁城》、《图说百日维新》、《图说辛亥革命》、《图说长江》、《图说黄河》、《图说长城》、《图说丝绸之路》、《图说三山五岳》、《图说茶马古道》、《图说中国帝王》、《图说中国良将》、《图说中国名臣》、《图说中国才子》、《图说中国才女》。每个历史人物、历史事件或文化具象都独立成书,书中文图并茂,资料翔实,观点鲜明,文字清新,适于广大读者阅读。
策划、编撰和出版这套丛书,我们虽然倾注了大量心血,但由于水平有限,书中不尽如人意之处在所难免,敬请广大读者批评指正。
胡维荣
2010年4月15日

图说中国历史图说文景之治 目录

前言
001.文景之治的背景
002.汉文帝的童年
003.汉文帝封王十六年
004.从代王到汉文帝
005.汉文帝崇尚节俭
006.汉文帝与河上公
007.汉文帝休养生息
008.汉文帝的管理术
009.汉景帝的一生
010.汉景帝的败笔
011.缇萦救父
012.周勃安刘
013.陈平
014.周亚夫
015.冯唐
016.张释之
017.晁错
018.袁盎
019.晁错与袁盎
020.申屠嘉
021.张苍
022.汲黯
023.郅都
024.韩安国
025.窦婴、田蚧与灌夫(一)
026.窦婴、田蚧与灌夫(二)
027.窦婴、田蚧与灌夫(三)
028.吴王刘濞(一)
029.吴王刘濞(二)
030.淮南厉王
031.陆贾
032.西汉与匈奴的关系
033.贾山
034.贾谊
035.刘安(一)
036.刘安(二)
037.汉代的服饰制度(冠)
038.汉代的服饰制度(衣服)
039.薄太后
040.汉文帝与邓通
041.并非完人的汉文帝
042.窦太后

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