新.日本开国论
新.日本开国论作者:(日)丹羽宇 开 本:大32开 书号ISBN:7511834874 定价:29.8 出版时间:2012-07-01 出版社:法律出版社 |
新.日本开国论 本书特色
该书在日本国内备受推崇,引发了激烈的讨论,人们开始反思这个社会,检讨自己的行为,去思考这个国家的现状,未来的发展。作者在书中以“不看中国,莫谈经济”为单独一节来讲述他自己在中国的亲身经历,称中国“整个社会呈现一种强大的发展趋势,新生需要如同雨后春笋,不断涌出。”同时,他也指出,中国经济的根基很深,还有很大的发展空间。而今天的我们,面对经济的腾飞,国家的发展,我们是否也该思索中国未来的强国之路,当年青一代都处于浮躁中时,当我们每天只为自身利益而忙碌奔波时,当整个社会充满相互埋怨与不满时,这个国家的希望又将在何处。以人为鉴,可以明得失,我们是否也应该借鉴书中作者对日本国民的微言大义,去做一个有品质的人,有价值的人,从而推动整个社会以及国家的进步。
新.日本开国论 内容简介
本书是由丹羽宇一郎先生发表于《日经商务》杂志的专栏文章中节选结集而成,作者结合自己的亲身工作经历,在行走中思考,以一种朴素的文笔,对日本政治、经济、社会等各种现象进行了辛辣的点评,分析新时代下日本的强国之路,号召民众共同来思考这样一个主题:如何让日本再次成为世界上有影响力的国家。
新.日本开国论 目录
序章 领导的品格**章 “唯一”是借口一一辩解症候群
1 面向亚洲
2 不看中国,莫谈经济
3 学习的欲望支撑着“中国奇迹”
4 “老人引退,年轻人奋起”
5 憧憬高品质的“新型社会”
6 关于“唯一”
7 重现斯巴达式教育
8 用“质”衡量劳动价值
9 起用“铁锤、铁锯”族
10 日本也需要发展心理咨询
11 谦虚地评价自己的能力
12 问责享尽好处的一代
13 领导层更需要“痛感”
14 过保护状态的不正常的日本
15 新毕业生三年内不要辞职
第二章 还我话语权——羊羔让步症候群
1 萧条期更需要交流
2 不良事态永远不会消失
3 亡国的另一种“危险传染病”
4 “拜金主义”所腐蚀的日本
5 不要加剧“信息两极化”
6 在说“让我看看你的钱包”之前
7 重审指导者的常识
8 辞职不是承担责任的唯一办法
9 领导要克制私欲
10 在组织体系中建立“投诉箱”
11 身边的公司外董事
12 一封邮件搞活公司
第三章 张开双眼,飞向世界——各自为政症候群
1 国家在浪费谁的钱
2 对于养老政策束手无策,国民的不安就不会消失
3 “超自我”政治终将被世界所遗弃
4 比起“一元发票”更重视信息公开
5 “错误的思想”不断蔓延
6 不要漠视坏习惯
7 莫放纵“谈合”问题
8 告别“各自为政”的争论
9 设立研究所,树立政治理性
10 改变官僚首脑的启用法
11 重新审视“治理”问题
12 议员和官僚减半
第四章 日本,太阳再次升起——摆脱自我中心主义
后记
新.日本开国论 节选
该书在日本国内备受推崇,引发了激烈的讨论,人们开始反思这个社会,检讨自己的行为,去思考这个国家的现状,未来的发展。作者在书中以“不看中国,莫谈经济”为单独一节来讲述他自己在中国的亲身经历,称中国“整个社会呈现一种强大的发展趋势,新生需要如同雨后春笋,不断涌出。”同时,他也指出,中国经济的根基很深,还有很大的发展空间。而今天的我们,面对经济的腾飞,国家的发展,我们是否也该思索中国未来的强国之路,当年青一代都处于浮躁中时,当我们每天只为自身利益而忙碌奔波时,当整个社会充满相互埋怨与不满时,这个国家的希望又将在何处。以人为鉴,可以明得失,我们是否也应该借鉴书中作者对日本国民的微言大义,去做一个有品质的人,有价值的人,从而推动整个社会以及国家的进步。
新.日本开国论 作者简介
丹羽宇一郎,现任日本国驻华大使。1939年生于爱知县。1962年毕业于名古屋大学法学部,就职于伊藤忠商事。历任纽约驻在、业务部长等,1998年任社长。1999年完成了约4000亿日元不良债权的处理问题,且第二年的决算达到了同公司历史最高收益,震惊业界。2004年开始任会长。2010年7月,出任日本驻华大使。著作有《工作磨砺人》(文春文库)等
历史 世界史
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |