地方政府绩效评估中的公民参与:制度.方法与战略
地方政府绩效评估中的公民参与:制度.方法与战略作者:芦刚 开 本:16开 书号ISBN:9787516144664 定价:40.0 出版时间:2014-06-01 出版社:中国社会科学出版社 |
地方政府绩效评估中的公民参与:制度.方法与战略 本书特色
对公民参与的关注是地方政府绩效评估的一个核心价值取向,这也成为当代世界各国政府绩效评估发展的一个显著特点。 我国的地方政府绩效评估正在从“政府主导一自我评估”的单一模式,逐步向包括“政府主导一公民参与”在内的多元模式转变。在这一进程当中,思考地方政府绩效评估中的公民参与问题,有着理论与现实的双重需求。 芦刚的《地方政府绩效评估中的公民参与--制度方法与战略》从公民评议政府的实践分析人手,充分肯定了公民参与是地方政府绩效评估不可或缺的关键环节,是地方政府进一步了解公民需求的一项重要机制,并运用规范研究与实证研究、历史研究与比较分析、系统分析与因素分析相结合的方法,全面分析了地方政府绩效评估中公民参与的动因与限制、主体与范围、程序与途径、成本与效益等几个基本性问题。在此基础上,提出了基于公民参与的地方政府绩效评估发展战略,即形成多重绩效评估体制的合成效力;重塑绩效评估中公民与政府的关系;实现工具理性与价值理性的融合;以公民为导向改进地方政府绩效。通过上述分析得出结论:地方政府绩效评估中的公民参与机制建设,是一项系统工程、一个渐进过程,我们要有“国际化的视野,本土化的行动”,以*终实现公民参与评估由“政府主导”走向“民间发起”。
地方政府绩效评估中的公民参与:制度.方法与战略 目录
**章 绪论**节 问题的提出及研究意义
一 问题的提出
二 研究的意义
第二节 核心概念的厘定
一 政府绩效评估
二 公民参与
第三节 国内外的相关研究述评
一 国外的相关研究综述
二 国内的相关研究综述
第四节 研究框架及研究方法
一 研究框架
二 研究方法
第二章 地方政府绩效评估——公民参与的新型平台
**节 公民参与公共管理的几种“传统”形式
一 民主选举
二 民主决策
三 民主管理
四 民主监督
第二节 一种新兴公民参与形式:公民评议政府
一 公民评议政府的时代背景
二 公民评议政府的发展历程
三 公民评议政府“新”在何处
第三节 公民参与和地方政府绩效评估之耦合
一 从利益相关者视角看政府绩效评估的主体构成
二 公民参与是地方政府绩效评估的题中应有之义
三 地方政府绩效评估为公民参与发展提供了契机
第四节 公民参与地方政府绩效评估的理论基础
一 源于政治学的原生性理论——参与式民主论
二 源于行政学的支撑性理论——民主行政理论
三 源于宪法学的保障性理论——人民主权思想
四 源于当代中国的本体性理论——“三个代表”重要思想
第五节 公民参与地方政府绩效评估的价值功能
一 公民参与的价值——从地方政府层面看
二 公民参与的价值——对于公民个体而言
第三章 公民参与地方政府绩效评估的动因与限制
**节 公民参与地方政府绩效评估的内在动因解析
一 利益动因:利益的争取、实现与维护
二 权力动因:公民维护主权地位和权利
三 价值动因:为了实现某种理想或信仰
四 服从动因:组织的命令、动员或暗示
第二节 公民参与地方政府绩效评估的外部制约因素
一 经济发展水平的相对落后,限制了公民参与的物质条件
二 集权政治衍生的压力行政,弱化了公民参与的现实基础
三 历史文化传统的消极影响,阻碍着公民参与意识的成长
四 公民社会的发育不成熟,使得公民参与网络被动松散
第三节 条件的创设与限制的突破
——公民参与功能发挥的前提性问题解决
一 改善公民参与地方政府绩效评估的生态环境
二 赋予参与权利、培养参与能力、激发参与热情
三 地方政府对公民参与评估的积极支持与配合
第四章 公民参与地方政府绩效评估的主体与范围
**节 公民参与的广度与代表性
一 主体分布的几个基本层面
二 广泛而非全员的公民参与
三 公民参与的代表性问题
第二节 公民参与的范围:纵横两个方面
一 阶段性参与:公民参与的深度
二 公民评议的内容和指标设置
第三节 主体的确定与范围的拓展
——为了实现一种普遍而充分的公民参与
一 公民参与规模的控制与代表的选择
二 地方政府绩效评估各阶段的公民参与
三 公民满意取向的评估维度和指标体系
第四节 案例分析:杭州市直单位综合考评社会评价活动
一 评议的主体选取及内容设置
二 案例分析与评价
第五章 公民参与地方政府绩效评估的程序与途径
**节 公民参与程序的价值、构成及公开性问题
一 程序的价值在于避免公民参与的随意性
二 公民参与地方政府绩效评估的基本程序
三 公民参与程序的开放性与透明度问题
第二节 制度性与非制度性的公民参与评估途径
政治军事 政治 中国政治
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小农生活社会化与民生政治
下一篇:中国青年学者看中国
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |