在理性的周围:我们这100年
在理性的周围:我们这100年作者:周海林 开 本:22cm 书号ISBN:7802303036 定价:23.0 出版时间:2006-10-01 出版社:社会科学文献出版社 |
在理性的周围:我们这100年 本书特色
这是一部关于我们国家的百年故事集,全书分童话的年代、春天里的故事、纪念死于海上和将要死于海上的人们、没有业绩的英雄时代、离土与返乡、知识与权力结盟、在场与缺席、破碎的时空、中国现代社会概览、现代化过程中面临的三种困境与两种权力几个部分对中国现代化过程中的现代性的具体表现、政治人物及知识精英对中国发展的作用问题等给予了特别重视。本书适合研究中国问题的专家学者参考学习
在理性的周围:我们这100年 内容简介
《在理性的周围》对中国过去的历史用现代性的视角进行了深层的审视。作者采用叙论结合的手法,从纵向和横向叙述了中国过去发生的一系列重大历史事件,对中国现代化过程中的现代性的具体表现、政治人物及知识精英对中国发展的作用问题等给予了特别重视。全书视角独特,语言优美,论述深刻,适合于经济学、社会学、哲学和历史学研究人员及大学生、研究生阅读。
在理性的周围:我们这100年 目录
一 童话的年代:1949~1978年1. 单一性的主宰
2. 狂妄与无羁:集体理性的极致
3. 破坏理想:自反性的现代运动
4. 无根基的社会:反复的思想运动
5. 浮士德式的发展模型
二 春天里的故事
1. 资本的逻辑与制度的旋律
2. 刀尖上的舞蹈
3. 落荒而逃的流浪先驱
4. 断裂或者灵魂飘逸
三 纪念死于海上和将要死于海上的人们:悲剧的诞生
1. 政治命运——孙中山、毛泽东、邓小平
2. 知识精英——鲁迅、钱钟书
3. 绚丽的平常
4. 美丽的悲剧
四 没有业绩的英雄时代:有名者的故事
五 离土与返乡:无名者的故事
1. 普遍的冷漠:城市
2. 遗弃和经受改造之地:乡村
3. 寻找名字的地带:无名者的故事
六 知识与权力结盟:理性的独舞
1. 具有意识形态功能的科学世界
2. 权力为何需要知识
3. 知识是如何获取权力的
4. 权力和知识的联姻意味着什么
七 在场与缺席:看不见的行进过程
1. 权力的在场,人的缺席
2. 物质的在场,精神的缺席
3. 欲望的在场,大自然的缺席
4. 道德哲学与“他者”的生成:传统的视角
5. “你、我”两个人的世界:现代的视角
八 破碎的时空
1. 时间的断裂
2. 空间的破碎
3. 市场的统治
九 中国现代社会概览
1. 西方现代社会的三件大事、特点和问题
2. 中国的现代社会与现代化
十 现代化过程中面临的三种困境与两种权力——对秩序、技术、权力和道德的一种解释
1. 秩序的困境
2. 技术的困境
3. 道德选择的困境
4. 无责任的权力
5. 流动的权力
6. 生产穷人
7. 结语
参考文献
后记
在理性的周围:我们这100年 作者简介
周海林:研究员,目前在中国21世纪议程管理中心从事可持续发展理论与政策研究。曾在联邦德国合作研究多年,发表50篇学术论文,出版《可持续发展原理》等专著,参与编著学术著作30余部。在资源环境、环境经济、可持续发展等领域有较多具有影响的论文和著作。
社会科学 社会学 社会调查报告
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:可持续发展与全球化挑战:中国西部开发新思路
下一篇:中学心理健康教育案例指导解读
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |