走向公众-档案接受理论研究 节选

**章　档案接受的本质与特点
　 一、档案接受的概念及其分析
（二）档案接受的概念
　　在讨论档案接受概念之前，首先需要说明的是，档案是一种文化现象，由档案引发的一切档案现象无疑也是文化现象。对档案及一切档案现象的规律性的认识是人类历史活动和认识活动的精神产品。档案及一切档案认知成果是人类社会实践活动的产物，是人类社会精神成果的重要组成部分。因此，对档案及一切档案认知成果的接受应当成为接受理论研究的重要内容。
对档案及一切档案认知成果的接受（为叙述方便起见，本书简称为档案接受）是接受领域中的一种特殊的接受活动，它与一般的接受活动既有区别又有联系，与其他的档案活动也既有区别又有联系。根据对“接受”概念的分析，从档案接受活动与一般接受活动相区别的角度，笔者对档案接受作出如下界定：所谓档案接受，是指在一定的接受环境条件作用下，档案接受主体出自自身的需要，通过接受中介和自身已有的认知结构对档案客体进行反映、认识、理解以及行为选择与表现的过程。这一定义具有几个相互联系的基本含义，是理解档案接受概念的关键
　　**，档案接受是一种过程。档案接受是在运动过程中完成的，这一过程包括两个组成部分，一是由档案客体信息的制作者、接受者、传递中介、传递环境所构成的档案客体信息的传递过程；二是由档案客体、档案接受主体、档案接受中介、档案接受环境所构成的对档案客体信息的接受过程，无论是档案客体信息的传递还是接受都是在一种过程中进行的，正是在这种动态的过程中，才构成档案接受主客体的关系范畴。
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走向公众-档案接受理论研究 作者简介

胡燕，女，1962年2月出生。1983年毕业于中国人民大学档案系，获历史学学士学位，后在河北大学任教。2006年毕业于中国人民大学信息资源管理学院，获管理学博士学位。现为苏州大学社会学院教授。主要从事档案学基础理论、文件学、外国档案管理的教学与研究工作，先后主持和参加国家、省级各类科研项目8项，在权威期刊、国内核心期刊和省级以上学术期刊发表学术论文社会科学基金项目40余篇，主编或参编著作、教材六部。代表性成果是：《档案结构模式研究——从接受学的角度》、《档案学理论研究的新视角——公众档案接受问题研究》、《我国政务信息公开过程中的现行文件开放及策略研究》等。

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