等级幽默的语用认知研究(英文) 本书特色

该著作综合了几家认知理论，选择等级含意为切入点来解释幽默的产生和理解，很具说服力，很有新意；在各种各样的幽默研究中独树一帜，*运用认知语用理论研究幽默的一个成功范例，对今后的幽默研究有很大的参考价值。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——上海外国语大学博士生导师　何兆熊教授
　　该博士论文结构合理、论证严谨、例证翔实、格式规范，既有理论探索，又有自己对**手语料的分析，具有较大的理论意义和实用价值。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——上海外国语大学博士生导师　许余龙教授
　　该博士学位论文能在充分研读国内外已有研究成果的基础上，综合了认知语言学和语用学的相关理论、构建了一个以认知语用为取向的综合解释模式，对言语等级幽默进行了颇为全面、深入的解读和阐释，这对深化该论题的研究有一定的理论意义，对提高人们驾驭言语的能力，提高交际效果也有很好的实践价值，是一篇颇为优异的博士学位论文。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——上海外国语大学博士生导师　俞东明教授
　　作者致力于研究一种特殊的言语幽默——等级幽默，即利用概念等级或等级含义而取得的幽默，并提出了一个以语用认知为取向的综合模式来解读言语幽默的生成和理解机制，在立论和方法上均有不少创新之处。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——复旦大学博士生导师　陆国强教授

等级幽默的语用认知研究(英文) 内容简介

本专著的作者项成东博士是一位勤奋好学的青年学者。他研读广泛，善于思考，并有独立的见解。他在专著里综合了几家认知理论，选择等级含意为切入点来解释幽默的产生和理解，很具说服力，很有新意。该著作在各种各样的幽默研究中独树一帜，是运用认知语用理论研究幽默的一个成功范例，对今后的幽默研究有很大的参考价值。
　　作者致力于研究一种特殊的言语幽默——等级幽默，即利用概念等级或等级含义而取得的幽默，并提出了一个以语用认知为取向的综合模式来解读言语幽默的生成和理解机制，在立论和方法上均有不少创新之处。

等级幽默的语用认知研究(英文) 目录

前言
**章 概论
1.1 研究意义
1.2 研究目的
1.3 研究方法
1.4 文章结构
第二章 等级含义研究回顾
2.1 导言
2.2 等级含义背景知识
2.3 等级含义的定义
2.4 等级含义研究的主要理论
2.5 小结
2.6 等级含义的实验研究
2.7 对缺省推理和语义不确定性的评价
2.8 结语
第三章 幽默研究回顾
3.1 导言
3.2 幽默的词源
3.3 幽默的功能和演变
3.4 幽默理论
3.5 结语
第四章 本研究的理论框架
4.1 导言
4.2 等级幽默的界定
4.3 等级幽默与等级推理
4.4 等级幽默整合研究的理由
4.5 论框架的具体内容
4.6 结语
第五章 等级幽默概论
5.1 导言
5.2 等级幽默的本质
5.3‘xissoythatz’构式
5.4 对“等级”的理解
5.5 等级幽默的类型
5.6 等级幽默的趣味性
5.7 结语
第六章 等级幽默与框架转移
6.1 导言
6.2 框架相关的幽默理论
6.3 框架转移与等级幽默的概念整合
6.4 等级幽默的框架转移分析
6.5 结语
第七章 等级幽默与体验
7.1 导言
7.2 等级幽默与体验的关系
7.3 言语幽默的体验特征
7.4 语言结构与等级幽默
7.5 意象与等级幽默
7.6 等级幽默的体验研究
7.7 结语
第八章 等级幽默与认知识解
8.1 导言
8.2 认知语言学的研究视角
8.3 转喻：乖讹消解的认知手段
8.4 其他识解运作手段
8.4 结语
第九章 等级幽默与关联理论
9.1 导言
9.2 幽默解释与关联理论的有效性
9.3 等级幽默解释的推理过程
9.4 关联理论运用：从总体到具体
9.5 等级幽默：产生幽默效果的条件
9.6 结语
第十章 结论
10.1 导言
10.2 本研究的主要发现
10.3 本研究对外语教学的启示
10.4 本研究的局限性
10.5 未来幽默研究的建议
参考文献

等级幽默的语用认知研究(英文) 节选

《等级幽默的语用认知研究》的作者项成东博士是一位勤奋好学的青年学者。他研读广泛，善于思考，并有独立的见解。他在专著里综合了几家认知理论，选择等级含意为切入点来解释幽默的产生和理解，很具说服力，很有新意。该著作在各种各样的幽默研究中独树一帜，是运用认知语用理论研究幽默的一个成功范例，对今后的幽默研究有很大的参考价值。

 1/2    1 2 下一页 尾页

社会科学 语言文字

在线阅读