新闻学导论新编

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新闻学导论新编

新闻学导论新编

作者:谢金文

开 本:03

书号ISBN:9787301144039

定价:32.0

出版时间:2008-12-01

出版社:北京大学出版社

新闻学导论新编 内容简介

《新闻学导论新编》融入了新闻理论与实践的新发展和作者研究的新成果。如关于新闻专业主义和职业规范,公共空间与新闻媒介,新闻传播的效果和效益,新闻传媒产业问题,数字化、全球化对新闻传播的影响和对策,以及关于新闻的定义、新闻价值的内涵等新闻学基本问题。
  《新闻学导论新编》内容全面,突出重点,尽可能符合认知、理解和记忆规律,兼顾理论性和实用性。可作为高等院校的教材和学习、研究参考材料,也可用干新闻单位、宣传部门、公关广告等机构的业务培训和知识更新。

新闻学导论新编 目录

绪论 新闻学
 **节 新闻学的内容和特点
 第二节 新闻学与传播学的关系
 第三节 学习新闻学的意义、方法和要求
**部分 新闻本体
 **章 新闻与新闻价值
  **节 新闻与信息
  第二节 新闻价值
 第二章 新闻的特点、要素和种类
  **节 新闻信息的特点
  第二节 新闻传播与宣传
  第三节 新闻的要素和种类
第二部分 新闻传播概要
 第三章 新闻传播的过程和要求
  **节 新闻传播的过程
  第二节 新闻传播的基本要求
  第三节 新闻专业主义和职业规范
 第四章 新闻报道(上)
  **节 报道价值和体裁
  第二节 报道方法
  第三节 报道策划和选择
 第五章 新闻报道(下)
  **节 新闻采访与写作
  第二节 新闻编辑与评论
  第三节 新闻摄影与摄像
 第六章 新闻传播的功能与作用
  **节 功能与作用的内涵
  第二节 基本功能、一般功能和子功能
  第三节 具体社会功能与作用
第三部分 新闻传播的主要环节
 第七章 新闻源和传者
  **节 新闻源
  第二节 新闻传者
  第三节 对新闻职业传者和其他把关人的要求
 第八章 新闻媒介的属性和特点
  **节 新闻媒介的属性
  第二节 新闻媒介的特点
  第三节 当今中国新闻媒介的特点
 第九章 新闻媒介的社会角色和影响力
  **节 新闻媒介的社会角色
  第二节 新闻媒介与舆论
  第三节 新闻媒介的影响
 第十章 传统新闻媒体
  **节 报刊
  第二节 广播电视
 第十一章 新媒体
  **节 网络媒体
  第二节 手机媒体
 第十二章 新闻受众
  **节 受众的种类和特点
  第二节 受众的权利和义务
  第三节 受众与传者的关系
 第十三章 新闻传播效果
  **节 对传播效果的认识和分类
  第二节 对个人的效果:种类和产生过程
  第三节 影响传播效果的因素
第四部分 新闻自由、社会责任和社会调控
 第十四章 新闻自由与社会责任
  **节 新闻自由的思想与实行
  第二节 大众传播的社会责任
  第三节 我国的新闻自由和社会责任问题
 第十五章 社会调控与传媒素养
  **节 调控的目标和方法
  第二节 传媒素养的含义
  第三节 传媒素养的作用
  第四节 传媒素养的提高
 第十六章 新闻传播的法治
  **节 新闻法、法制和法治
  第二节 外国的大众传播法
  第三节 我国的大众传播法
第五部分 新闻事业与产业
 第十七章 新闻事业
  **节 新闻事业的形成和发展变化
  第二节 五种新闻事业
 第十八章 当今中国新闻事业
  **节 体制状况
  第二节 存在问题和改革目标
 第十九章 新闻传媒产业
  **节 新闻事业与产业
  第二节 新闻传媒产品
  第三节 作为产业实体的新闻机构
  第四节 新闻传媒市场
 第二十章 社会效益与经济效益
  **节 两个效益的内涵与关系
  第二节 科学地处理两个效益
  第三节 科学地评估社会效益
 第二十一章 数字化、全球化与新闻传播
  **节 数字化对新闻传播的影响
  第二节 利用数字化提高传播水平
  第三节 全球化与新闻传播
后记

新闻学导论新编 节选

《新闻学导论新编》融入了新闻理论与实践的新发展和作者研究的新成果。如关于新闻专业主义和职业规范,公共空间与新闻媒介,新闻传播的效果和效益,新闻传媒产业问题,数字化、全球化对新闻传播的影响和对策,以及关于新闻的定义、新闻价值的内涵等新闻学基本问题。
《新闻学导论新编》内容全面,突出重点,尽可能符合认知、理解和记忆规律,兼顾理论性和实用性。可作为高等院校的教材和学习、研究参考材料,也可用干新闻单位、宣传部门、公关广告等机构的业务培训和知识更新。

新闻学导论新编 作者简介

谢金文 男,1956年5月生,新闻学博士,上海交通大学媒体与设计学院传播系教授。1978~1982年,上海师范大学中文系七七级本科生,1986~1988年,复旦大学新闻系国际新闻研究生,1995~1998年,复旦大学新闻学院博士生。曾由国家公派到加拿大访问研究一年。

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