语文新课程研究性学习与审美教育-走向智慧语文的思考与实践(第四辑)

首页 > 图书 > 人文社科类图书/2020-05-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
语文新课程研究性学习与审美教育-走向智慧语文的思考与实践(第四辑)

语文新课程研究性学习与审美教育-走向智慧语文的思考与实践(第四辑)

作者:翟京华

开 本:16开

书号ISBN:9787107205903

定价:41.5

出版时间:2007-09-01

出版社:人民教育出版社

语文新课程研究性学习与审美教育-走向智慧语文的思考与实践(第四辑) 本书特色

我追求:
做教师.要像印象派画家一样去看待学生,感受他们纯真的光彩与亮色.
    像现实主义画家一样去对待工作.求真求实,精益求精:
    像浪漫主义画家一样去对待事业.充满热情.追寻理想:
    像古典主义画家一样去对待教育.按照美的典范去塑造人、改变人

语文新课程研究性学习与审美教育-走向智慧语文的思考与实践(第四辑) 节选

bsp;特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设
的一种既具先进性又有专业性的称号。自1978年邓小平同
志首倡在全国建立特级教师制度以来,已有数万名中小学教
师荣膺这一称号。二十多年来,作为“师德的表率、育人的
模范、教学的专家”的特级教师,以其高尚的师德,树立了
人民教师的崇高形象;以其科学的教学方法和精湛的教学艺
术,促进了教育教学质量的提高;通过指导青年教师等方
式,带动了教师队伍整体素质的提高。许多特级教师不仅在
教育教学改革实践中作出了突出贡献,而且在教育教学理论
研究方面也进行了积极的探索。多年来,许多特级教师把他
们对教育教学的思考和实践经验整理成文或撰写为专著发
表、出版,为推动我国中小学教育理论的研究和发展作出了
重大贡献,为广大教师提高教育教学水平提供了很好的学习
材料,受到了广大教师的欢迎与好评。
    为了培养一批在教书育人和教育教学研究方面造诣高深
的中小学特级教师,造就若干名在教育界有重要影响的教育
名师和教育家,并通过他们的带动和辐射作用,促进中小学
教师队伍整体素质的进一步提高,推动中小学更好地实施素
质教育,根据国务院批转的《2003~2007年教育振兴行动
计划》的总体部署,教育部继续组织实施“特级教师计划”。
其中一项重要内容是资助特级教师研究总结教研教改成果、
撰写教育教学专著,编辑出版“教育家成长系列”,即《中
国特级教师文库》(以下简称《文库》)。
    编辑出版《文库净,既有利于更好地发挥特级教师的典
型示范和辐射作用,推广其优秀的教改实验、教育教学研究
成果和成功经验;同时,也为全国广大中小学教师提供了展
示成果、交流心得、相互切磋的园地,为教育科学研究工作
者提供了大量的信息和丰富的资源,有助于教育理论研究更
好地服务于教育教学实践。《文库》既可用作在职教师培训
的生动教材,也可作为教师职前培养的重要学习内容。《文
库》将分辑分批出版。
    《文库净**辑、第二辑是在教育部人事司领导下进行
的;全国各省、自治区、直辖市教育厅(教委)对《文库》
的编辑出版给予了大力支持;上海师范大学、上海申泰教育
培训中心等受编委会委托为《文库》做了大量工作;各卷作
者在繁忙的工作之余,不辞辛劳,孜孜以求,认真撰写,为
《文库》付出了许多心血。在此,谨向他们深表诚挚的谢意!
《文库》编辑出版工作中存在的不足之处,敬请广大读者给
予批评指正!
    教育部师范教育司
    人民教育出版社
    2006年7月
 
    《中国特级教师文库二》由人民教育出版社出版,很有意
义。编辑出版这套《文库》目的有二:一是支持一批特级教
师总结自己多年教育教学实践,促进特级教师在思考、总
结、提炼、升华实践经验的过程中登临新的境界。所以,
文库》的出版列入了教育部“跨世纪园丁工程”的“特级
教师计划”。二是推广特级教师教育教学改革实验、教育科
研的成果与经验,将特级教师在一所学校、一个地区的带
动、示范作用扩大到更广的范围。后者是主要的目的。
    改革开放二十余年来,我国基础教育的发展取得了历史
性的成就。教育事业的发展有赖于建设的加强。课程教材建
设、校舍校园建设、图书资料建设、仪器装备建设、后勤服
务建设、教育信息化建设等等,这些建设都是教育事业发展
重要的不可缺少的支撑;但是,对于教育事业发展来说,*
重要的建设是教师队伍建设。决定教育质量的*关键的因素
是教师的素质;决定教育水平的*关键的因素是教师队伍的
水平。今天,我们实施基础教育课程改革,全面推进素质教
育;我们建设高质量、高水平的基础教育;我们围绕全面建
设小康社会的目标构建现代化的国民教育体系,*重要的工
作依然是加强教师队伍建设。我们必须努力建设一支数量适
当、结构合理、富有活力的高素质、专业化的教师队伍。我
们只有把这项工作看得很重很重、抓得很紧很紧、做得很实
很实,我们发展教育事业的宏伟蓝图才能够高质量、高效益
地成为现实。
   评选特级教师是我国新时期加强中小学教师队伍建设的

 1/3    1 2 3 下一页 尾页

社会科学 教育 教育理论

在线阅读

 1/3    1 2 3 下一页 尾页
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐