科学社会学新论 本书特色

《科学社会学新论》都不同于以往的同类书，特别是贯穿其中的思想和方法——语境论和语境分析是《科学社会学新论》*有特色的内容。《科学社会学新论》是作者十几年教学和研究的成果，其体系的建构逻辑是：总结前人的研究方法；建立基于语境论的科学运行模型；运用语境模型分析科学的社会运行过程、科学中心的转移、科学的利益冲突以及国家创新体系的建立和发展；提出马克思主义的科技与社会发展观是一种语境论；运用马克思主义语境观分析社会的可持续发展。

科学社会学新论 目录

总序前言绪论**节 什么是科学社会学第二节 科学社会学与相关学科的关系第三节 语境概念的认识论提升与方法论扩张第四节 本书的结构与内容推荐读物**章 科学社会学的方法论**节 科学内在主义方法一、结构一功能分析方法二、计量分析方法三、多变量分析第二节 科学外在主义方法一、社会实践方法二、历史背景分析方法三、社会学主义方法四、文化分析方法第三节 科学语境主义方法一、人类学方法二、系统模型方法三、功能－结构分析方法四、社会修辞学方法五、行动者－网络方法六、实在论的建构主义方法第二章 科学的多维性与广义语境模型**节 科学的维度及其特征第二节 科学不同维度的深层意义一、社会性：科学实践的*终归宿二、历史性：科学思想的传承过程三、文化性：科学人文精神的体现四、语言性：科学理论的表征方式五、认知性：科学思维过程的展现第三节 研究方法与研究模型评价一、研究方法评价二、研究模式评价第四节 研究模式的语境重建第三章 社会语境与科学知识的形成**节 科学的社会语境结构一、科学的整体语境结构二、科学的认知语境结构三、科学的知识语境结构四、科学的社会语境结构五、科学环境的语境结构第二节 社会语境的性质与功能一、社会语境的性质二、社会语境的结构与功能的关系第三节 不同时期科学知识形成的机制一、前科学时期科学知识产生的机制二、小科学时期科学知识产生的机制三、中科学时期科学知识产生的机制四、大科学时代科学发展的机制第四节 不同科学语境的运行机制一、社会语境的运行机制二、历史语境的运行机制三、文化语境的运行机制四、语言语境的运行机制五、认知语境的运行机制第五节 社会思想运动与科学的发展一、文艺复兴的表现形式二、意大利人文主义对科学的影响三、英国人文主义化的经验主义对科学的影响四、法国启蒙运动对科学的影响五、德国宗教改革对科学的影响六、美国自然权利哲学和实用主义对科学的影响七、中国新文化运动对科学的影响八、后现代主义思潮对科学的影响九、结束语第六节 科技的生产语境化与社会的发展一、科学技术与社会需要二、生产力与科技社会语境化的过程三、科技化生产力思想对知识经济的意义四、科学教育与生产力的提升第四章 社会语境与科学中心转移**节 社会革命与科学革命的互动一、社会语境的新结构二、文艺革命：科学革命的启蒙三、哲学革命：科学革命的先导四、教育革命：科学革命的基础五、政治革命：科学革命的动力六、技术革命：科学革命的奠基与继续七、经济繁荣：科学革命与技术革命的准备及结果八、社会语境运动：科学中心转移的整体效应第二节 学科中心与科学中心的关系一、问题的提出二、数学活动中心与科学活动中心比较三、物理活动中心与科学活动中心比较四、化学活动中心与科学活动中心比较五、天文学活动中心与科学活动中心比较六、地学活动中心与科学活动中心比较七、生物学活动中心与科学活动中心比较八、农学活动中心与科学活动中心比较九、医学活动中心与科学活动中心比较十、结论第三节 社会语境与德国科学的发展一、德国科学发展的历史分布二、德国科学占全世界的比例三、德国科学中心与其他科学中心比较四、德国社会语境对科学的影响第四节 社会语境与“李约瑟难题”一、李约瑟难题是一个问题集二、李约瑟难题表述的是一个历史事实三、李约瑟难题蕴涵的理论问题四、从社会语境看李约瑟难题第五章 国家创新体系与科学可持续发展**节 国家创新体系的形成与发展第二节 国家创新体系的内涵与结构一、国家创新体系的內涵二、国家创新体系的结构第三节 国家创新体系的功能与作用一、国家创新体系的功能二、国家创新体系的作用第四节 美国国家创新体系及其特点一、政府二、企业三、大学四、新的创新环境五、美国国家构建创新体系的经验与特点第五节 中国国家创新体系建设与发展一、中国创新体系存在的问題二、中国国家创新体系发展趋势三、实现新型国家创新体系的途径和手段四、建设新型国家创新体系的建议与设想第六节 中国台湾的科技决策与推动系统一、“科导会”的导向与咨询作用二、“国科会”的决策与推动作用三、“行政院”的统摄与调控作用第六章 科学、医疗利益冲突与社会控制**节 科学利益冲突的内涵、类型与根源一、利益冲突的內涵二、利益冲突的语义学解释三、利益冲突的基本类型四、个人获利与利益冲突的根源五、研究者偏见与利益冲突的工具六、利益冲突的社会控制第七章 马克思主义科技与社会发展观第八章 社会的可持续发展

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