双语策略的效果研究:“预习—阅读—复习”双语教学法在使用美国手语/英语的聋人学生和使用西班牙语/英语的
双语策略的效果研究:“预习—阅读—复习”双语教学法在使用美国手语/英语的聋人学生和使用西班牙语/英语的作者:李颖 著 开 本:16开 书号ISBN:9787811039252 定价:29.8 出版时间:2009-05-01 出版社:辽宁师范大学出版社 |
社会科学 教育 各类教育
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:漫游中国大学----重庆大学
下一篇:中国基础教育改革的文化使命
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |