法国在学治理模式与自治改革研究 本书特色

本书主要内容包括：一、从历史的角度考察法国大学自治改革的历程，分析法国“双重集权”体制的形成过程，阐释法国大学治理模式的特殊性及改革的必然性；二、从“大学”和“教学与研究单位”两级学术权力出发，评介法国大学内部决策机制，特别是大学委员会以及校长职能的演变；三、从大学人员构成、职责、职业生涯等方面解析法国高等教育人事管理制度，同时探讨大学自治与学术自由的关系；四、分析法国大学预算财政政策，虽然国家仍然是高等教育与研究的主要投资人，但随着新公共管理的推行，国家逐渐改变了预算拨款方式，而新的“大学自治法”将预算自主权交给大学，对未来大学的管理能力提出了严峻的考验；五、阐释法国大学评估体系及评估机构的发展。随着现代大学制度的建立及完善，国家如何借助评估的手段来保证整体教育目标及社会教育公平的实现，如何落实绩效评估作为国家教育经费分配的重要标准。

社会科学 教育

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