社会性参照：感受别人的感受 143
自我的发展：婴儿知道他们自己是谁吗 144
心理理论：婴儿对他人及自我心理世界的看法 145
关系的形成 145
依恋：社会联结的形成 146
安斯沃斯陌生情境与依恋类型 147
形成依恋的互动：父母的作用 148
婴儿的互动：发展一种工作关系 150
婴儿与同伴的社会交往：婴儿间的互动 151
婴儿间的差异 152
人格发展：让婴儿变得独一无二的特征 153
气质：婴儿行为中稳定的成分 153
性别：为什么男孩穿蓝色而女孩穿粉色 155
21世纪的家庭生活 156
婴儿看护如何影响儿童随后的发展 157
结语 159
回顾 160
第8章 学前期的生理发展 161
序言 野孩子威廉 161
预览 161
身体发展 162
发育中的身体 162
发育中的大脑 163
大脑发育与认知发展的联系 165
感觉发展 165
睡眠 166
保健和健康 166
营养：吃对东西 166
学前儿童的小病 167
主要疾病 167
受伤：玩得安全 168
儿童虐待与心理虐待：家庭生活的阴暗面 169
心理弹性：克服逆境 172
运动发展 173
粗大运动技能 174
精细运动技能 175
便盆战争：儿童应该何时以及如何进行如厕训练 175
利手：区分左撇子和右撇子 176
艺术：发展的图画 176
结语 178
回顾 178
第9章 学前期的认知发展 180
序言 漫长的告别 180
预览 180
智力发展 181
皮亚杰的前运算思维阶段 181
认知发展的信息加工观点 185
司法发展心理学：将儿童发展问题带入法庭 187
信息加工理论的展望 188
维果斯基的认知发展观点：文化的影响 188
语言的发展 191
学前期的语言发展 191
学校教育和社会 194
早期儿童教育：将“前”从“学前期”中去掉 194
使学前儿童为学业追求做好准备：“开端计划”真的提供了有利的开端吗 197
通过媒体学习：电视和电脑 198
结语 201
回顾 202
第10章 学前期的社会性和人格发展 203
序言 **份申请书 203
预览 203
形成自我意识 204
心理社会性发展：解决冲突 204
学前期的自我概念：对自我的思考 204
性别认同：发展中的男性特征和女性特征 205
朋友和家庭：学前儿童的社会生活 208
友谊的发展 208
按规则玩耍：游戏的作用 208
学前儿童的心理理论：理解他人的想法 210
学前儿童的家庭生活 211
有效的教养：传授令人满意的行为 212
道德发展和攻击行为 214
道德发展：遵循社会的是非标准 215
学前儿童的攻击和暴力行为：原因和结果 217
结语 221
回顾 222
第11章 儿童中期的生理发展 223
序言 苏珊娜·麦奎尔 223
预览 223
成长的身体 224
身体的发展 224
营养：与整体机能有关 224
儿童期肥胖 225
儿童中期的健康 228
心理障碍 229
运动发展与安全 230
运动技能：持续提升 230
儿童安全的威胁：线下和线上 232
特殊需要儿童 233
感觉困难：视觉、听觉和言语问题 233
注意缺陷多动障碍 235
结语 237
回顾 238
第12章 儿童中期的认知发展 239
序言 少儿引领的热潮 239
预览 239
认知和语言发展 240
皮亚杰的认知发展理论 240
儿童中期的信息加工 242
维果斯基的认知发展理论和课堂教学 244
语言发展：词语的含义 244
双语：用多种语言说话 245
学校教育：儿童中期涉及的三个r（以及更多） 247
世界各地的学校教育：谁在接受教育 247
什么决定了儿童已做好上学准备 248
阅读：学会破解词语背后的含义 248
教育趋势：超越三个r 249
多元文化教育 250
学校应该培养情绪智力吗 252
期望效应：教师的预期如何影响学生 252
家庭教学：卧室就是教室 253
智力：决定个体的实力 254
智力基准点：区分智力和智力缺乏 254
测量iq：现今的智力评估方式 256
iq测验所没有告诉我们的：关于智力的其他概念 257
iq的群体差异 259
低于和高于智力常模 259
高于常模：天才儿童 260
结语 262
回顾 262
第13章 儿童中期的社会性和人格发展 264
序言 踢还是不踢 264
预览 264
发展中的自我 265
儿童中期的心理社会性发展：勤奋对自卑 265
理解自我：“我是谁”的新答案 266
自尊：发展积极或消极的自我观 267
关系：儿童中期友谊的建立 268
友谊的阶段：对友谊看法的变化 269
友谊的个体差异：什么导致儿童受欢迎 270
哪些人格特征会导致儿童受欢迎 270
性别和友谊：儿童中期的性别隔离 271
校园和网络欺凌问题 272
家庭生活 273
家庭：变化着的家庭环境 273
家庭生活 274
当父母都工作时，孩子过得怎样 274
家和孤独：儿童在做什么 275
离婚 275
单亲家庭 276
多代同堂的家庭 277
混合家庭 277
贫穷和家庭生活 278
团体照料：21世纪的孤儿 278
结语 280
回顾 280
第14章 青春期的生理发展 281
序言 中学马拉松 281
预览 281
生理的成熟 282
青春期的发育：身体的快速发育和性成熟 282
发育期：性成熟的开始 282
身体意象：对青春期身体变化的反应 285
发育期时间表：早熟和晚熟的后果 285
营养、食物和进食障碍：为青春期的成长提供能量 286
大脑发育和思维：为认知发展铺路 288
睡眠剥夺 290
应激与应对 290
应激源：对生活挑战的反应 290
应对应激挑战 291
对青少年幸福感的威胁 293
非法药物 294
酒精：使用和滥用 295
烟草：吸烟的危害 296
性传播疾病 297
结语 299

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