从有所为到无所为的人生哲学
从有所为到无所为的人生哲学作者:张振学 开 本:16开 书号ISBN:9787506461528 定价:36.8 出版时间:2010-05-01 出版社:中国纺织出版社 |
从有所为到无所为的人生哲学 本书特色
“有所为,有所不为”是一种能力,是一种境界、一种智慧。
《从有所谓到无所谓的人生哲学》姊妹篇。
有所为是追求生活的激情,是挑战未来的勇气;无所为是养精蓄锐的措施,是减损避患的智谋。人生因为有所为,生命更精彩更富有活力;人生因为无所为,生命更轻松也更悠闲。只有通晓有所为和无所为之道,人生才会更美好。
孟子曾说:“人有不为也,而后可以有为。”明代吕坤也认为“有所不为,为必成。”其意是说“为”与“不为”乃一对矛盾,“有所不为”才能“有所为”“有所不为”方能“为必成”;反过来说,分主次、轻重、缓急,不讲条件,不顾后果,单凭主观愿望,什么事都想“为”,势必“无为”又“无成”。
从有所为到无所为的人生哲学 内容简介
此书集“无为”与“有为”思想之大成,期待藉此陶冶出人生哲学的终极智慧,从而为世人,包括圣人或凡人、能人或庸人、卓越者或普通人找到一条共同的通往人生胜境之路。正如圣人所说:“君子有所为有所不为,知其可为而为之,知其不可为而不为,是谓君子之为与不为之道也!”有所为是追求生活的激情,是挑战未来的勇气;无所为是养精蓄锐的措施,是减损避患的智谋。人生因为有所为,生命更精彩更富有活力;人生因为无所为,生命更轻松也更悠闲。只有通晓有所为和无所为之道,人生才会更美好。
从有所为到无所为的人生哲学 目录
上篇 有所为——丈夫在世当有为,心中始终保持有所为的目标是一种志在高远的人生境界**章 有所为是思维清明之道——有所为才能有所悟
吾尝终日而思矣,不如学也
思考与行动二者不可偏废
让思考者行动,让行动者思考
有作为就是去积极地思考与行动
作为中易于产生灵感
生活中经常进行自我反省
行动要有恒心
要让自己忙起来
第二章 有所为是人生立世之道——有所为才能有所益
有想法更要有作为
彩虹总在风雨后
行动是梦想实现的前提
敬业不只是对别人负责,也是对自己负责
为人多做善事
不停地努力总有成功的那一天
为自己加的油动力更强劲
坚持做该做的事
适时适地进行人脉建设
第三章 有所为是社会发展之道——有所为才能有所尊
想要受到人们的尊敬,就必须对城邦有贡献
人们敬仰真正的人才
为人类生命勇于负责的人是*高尚的人
你为别人做事的时候,和谐正在形成
老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼
破格起用年轻人
奉献让你的灵魂无比高贵
施仁爱于对手,更能赢来尊重
忠于职守、乐于公益等行为受人推崇
第四章 有所为是生活改善之道——有所为才能有所乐
勤奋是改变穷困生活*有效的途径
实干精神迟早会让你如愿以偿
敢作敢当,人生才会精彩
适应生活才能驾驭生活
让内心时时充满热情
命运是由行动控制的
人生不可太清闲
每天都做完该做的事
第五章 有所为是学习进步之道——有所为才能有所得
不断学习才能不断进步
大脑需要不断升级和更新
人人都可以改善和提高自己的素质
若要有所为,必须终身学习
定期给自己复位归零
“大器”不怕“晚成”
要有所为就应该敢于挑战
学习就是典型的有所为
第六章 有所为是事业成功之道——有所为才能有所成
让自己随时都处在预热状态
功夫不负有为人
多一些作为,就多一些成功的胜算
只要不断努力,就有成功的一天
大胆地表现自己,自信赢得成功
窗户纸一捅即透
别局限于小修小补,要从根本上解决问题
……
第七章 有所为是工作进取之道——有所为才能有所誉
下篇 无所为——圣人处无为之事,心中始终保有无所为的分寸是一种取舍有度的人生修炼
**章 无所为才能无所举——无所为是一种适应自然的立世之道
第二章 无所为才能无所挫——无所为是一种不争胜争的成长之道
第三章 无所为才能无所累——无所为是一种轻松自在的生活之道
第四章 无所为才能无所偏——无所为是一种中庸自在的处世之道
第五章 无所为才能无所悔——无所为是一种超凡脱俗的为事之道
第六章 无所为才能无所失——无所为是一种掌控得失的进取之道
第七章 无所为才能无所厌——无所为是一种不卑不亢的社交之道
参考文献
从有所为到无所为的人生哲学 节选
成功/励志 人生哲学 人生智慧
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:左手孙子兵法 右手三十六计
下一篇:女人心理全攻略-懂心理学的女人最好命
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |