学习理论导论-第七版 内容简介

　　脉络清晰，结构合理。全书共七部分十六章内容，涉及十多种学习理论，由于作者编排得当，诸多内容并无繁杂零碎之感．而是形成一个脉络清晰、结构合理的有机整体。
　　论证精当，深入浅出。作者对每一种概念、观点或理论的阐述与论证都十分讲究艺术性，可谓既严密精当、说服力强．又深入浅出、通俗易懂。
　　注重学习理论与教育实践的结合。作者在阐述每一种学习理论主要特征的同时．考察了该学习理论对教育实践的意义，做到了理论与实践并举。
　　充实新材料，吸收新成果，展示新观点。本教材是在前几版的基础上不断雕琢和更新的产物．吸纳了学习理论研究的*新成果和心理科学的*新进展。
　　语言流畅，图文并茂。作者对心理学的大量文献进行了融会贯通，再用自己的语言流畅地表述出来：书中还配了大量图例和人物照片，让读者在理性理解之外更多了一些感性认识．增添了不少趣味性。

学习理论导论-第七版 目录

**部分　学习导论
　**章　什么是学习
　　学习必定导致行为变化吗
　　　多持久才是“相对持久”
　　　学习与表现
　　　我们为什么重视练习或经验
　　　学习是特殊经验的结果吗
　　　修正后的学习定义
　　学习具有不同类型吗
　　　经典条件作用
　　　工具性条件作用
　　学习与生存
　　为什么要研究学习
　　问题讨论
　　本章重点术语

学习理论导论-第七版 节选

《学习理论导论(第7版)》脉络清晰，结构合理。《学习理论导论(第7版)》共七部分十六章内容，涉及十多种学习理论，由于作者编排得当，诸多内容并无繁杂零碎之感，而是形成一个脉络清晰、结构合理的有机整体。论证精当，深入浅出。作者对每一种概念、观点或理论的阐述与论证都十分讲究艺术性，可谓既严密精当、说服力强，又深入浅出、通俗易懂。注重学习理论与教育实践的结合。作者在阐述每一种学习理论主要特征的同时，考察了该学习理论对教育实践的意义，做到了理论与实践并举。充实新材料，吸收新成果，展示新观点。本教材是在前几版的基础上不断雕琢和更新的产物，吸纳了学习理论研究的*新成果和心理科学的*新进展。语言流畅，图文并茂。作者对心理学的大量文献进行了融会贯通，再用自己的语言流畅地表述出来：书中还配了大量图例和人物照片，让读者在理性理解之外更多了一些感性认识，增添了不少趣味性。

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