别让儿童伤在敏感期-培孩子安全度过影响一生的关键期
别让儿童伤在敏感期-培孩子安全度过影响一生的关键期作者:张然 开 本:32.0 书号ISBN:9787504479785 定价: 出版时间:2013-02-04 出版社:中国商业出版社 |
别让儿童伤在敏感期-培孩子安全度过影响一生的关键期 本书特色
★★★★★ 你若安好,便是晴天 新书抢鲜>>>> 敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的名称。后来,蒙台梭利在长期与儿童的相处中,发现儿童的成长也会产生同样现象,因而提出了敏感期的原理,并将它运用在幼儿教育上,对提升幼儿的智力有极****的贡献。 敏感期影响其心灵、人格的发展。因此,成人应尊重自然赋予儿童的行为与动作,并提供必要的帮助。当然,世界上没有两片完全相同的叶子,每个孩子都是独一无二的,根据孩子不同的发展特点因材施教,才是成功教育的真谛。
别让儿童伤在敏感期-培孩子安全度过影响一生的关键期 内容简介
谁的青春不迷茫,发现你的潜意识! 推荐1:敏感期是孩子成长的**推动力,错过敏感期,将严重影响孩子的心智发展推荐2:全面解读儿童敏感期的典型表现,在敏感期内,让孩子得到*好的成长 推荐3:运用全新的理念,帮助家长培养孩子 拿出有效的方法,帮助孩子提高智能 推荐4:根据每个敏感期孩子的不同行为表现,分别收录了100多个孩子敏感期的真实案例,并由资深早教专家进行深度解析 推荐5:全面深入地揭示了敏感期这一生命现象,而且每个案例后面的点评文字就像一把钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。 精彩阅读推荐: ★★★★★ 《西点军校给男孩*棒的礼物》 ★★★★★ 《你的优雅值百万》
别让儿童伤在敏感期-培孩子安全度过影响一生的关键期 目录
★**章 敏感期,决定孩子一生的关键期
一、敏感力是宝宝成长的催化剂
二、不可忽视的儿童敏感期
1.语言敏感期
2.秩序敏感期
3.感官敏感期
4.对细微事物感兴趣的敏感期
5.动作敏感期
6.社会规范敏感期
7.书写敏感期
8.阅读敏感期
三、敏感期的家教重点
1.一步步爬动的至关重要性
2.给宝宝提供一个对比鲜明,有音乐的环境
3.五种感觉
4.把整个世界作为你的课堂
四、敏感期是宝宝心理发育的关键期
★第二章 早期家教,一定要规避的误区
一、家庭教育的心理误区
1.溺爱宝宝
2.粗暴打骂宝宝
3.对宝宝期望过高
4.独断专行
5.对宝宝唠叨不停
6.不能以身作则
7.对宝宝太过民主
8.只批评不表扬
9.只重视考试成绩,忽视品德情操的培养
10.只重视分数,忽视技能
二、婴儿期*常见的的教育误区
1.不要对婴儿忽冷忽热
2.不要对婴儿持续冷漠
三、男女宝宝智力开发不一样
1.男女宝宝智力分布情况稍有差异
2.在宝宝智力开发某些方面,男女宝宝各有所长
3.男女宝宝智力之间存在特殊才能的差异
四、过早教育会影响儿童心理健康
★第三章 0~2岁:_家教从呱呱坠地开始,不让宝宝伤在起跑线上
一、宝宝生长特点
1.身体发育特点
2.身体发育特点
3.语言发育特点
4.认知发育特点
5.社交能力发育特点
6.情感发育特点
二、宝宝敏感期解析
1.口的敏感期:我用嘴巴认识世界
2.手的敏感期:我用手触摸世界
3.行走的敏感期:宝宝**步关系到人生的每一步
4.语言敏感期:我的话你应该*懂
5.渴望爱的敏感期:请让我的世界充满爱
6.视觉敏感期:请不要遮挡我的视线
7.听觉敏感期:听力决定我的智力
三、宝宝智能训练方法
1. 7~28天大宝宝智能训练方法
2. 1~6个月大宝宝智能训练方法
3. 7~12个月大宝宝智能训练方法
4. 1~1.5岁大宝宝智能训练方法
5. 1.5~2岁大宝宝智能训练方法
★第四章 2~3岁:_我家有女初长成,家教需要用脑筋
一、宝宝生长特点
1.身体发育特点
2.运动特点
3.语言发育特点
4.认知发育特点
5.社交能力发育特点
6.情感发育特点
二、宝宝敏感期解析
1.自我意识的敏感期:宝宝也要“面子”
2.细节的敏感期:小事儿也是大事儿
3.秩序的敏感期:宝宝比成人更能遵守秩序
4.空间敏感期:我在用身体探索空间的秘密
5.模仿的敏感期:聪明是可以“模仿”得来的
三、宝宝智能训练方法
1. 2~2.5岁大宝宝智能训练方法
2. 2.5~3岁大宝宝智能训练方法
★第五章 3~4岁:_宝宝不断在成长,教育要跟上脚步
一、宝宝生长特点
1.身体发育特点
2.身体发育特点
3.语言发育特点
4.认知发育特点
5.社交能力发育特点
成功/励志 心灵与修养 心灵/感悟
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |