一句话立刻说服他
一句话立刻说服他作者:张瑞 开 本:16开 书号ISBN:7517101528 定价:34.0 出版时间:2013-07-01 出版社:中国言实出版社 |
一句话立刻说服他 本书特色
沟通是一件*简单的事,同时也是一件*困难的事。所以,如何跟别人沟通、怎样把话说好是每一个人都必须掌握的一门艺术。本书立足于培养人们多方面的沟通能力,全面提升说话的水平,从人情话、顺情话、赞美话、批评话、委婉话、余地话、善意话、肢体话等方面入手。对不同的说话技巧和沟通方法作了详尽细致的阐述。阅读本书后,你将在各种各样的场合中游刃有余。
一句话立刻说服他 内容简介
*有效的沟通技巧,*实用的沟通案例,让你把话说得恰到好处,在跟各种人打交道的过程中都能游刃有余!
一句话立刻说服他 目录
**章沟通才会减少争执和对立
沟通改变我们的生活
沟通力是一种关键能力
没有不能沟通的事
没有解不开的结
别让情绪控制你的语言
设身处地地替人着想
给别人留一条后路
得饶人处且饶人
第二章
掌握游刃有余的沟通方式
掌握正确的言语沟通方法
发挥非言语沟通的技巧
避免语言成为沟通的麻烦
不要让习俗成为沟通的障碍
正确扮演沟通中的角色
摆脱心理因素对沟通的影响
做一个善于与人相处的人
增加你的“感情投资”
多从对方的立场考虑问题
正确对待几种特殊人物
不同的场合扮演不同的角色
第三章
掌握大方得体的沟通方式
学会与人寻找共同的感觉
投其所好是个不错的技巧
善于运用字眼的力量
注意沟通时的声调与表情
善于提出一个明确的指示
不妨给对方施加思维压力
与他人展开对话要有原则
与人对话要避免易犯的错误
沟通的信息传递要清晰
给你的沟通制定行动计划
一定要关注不同的声音
公开坦诚的质疑是*理想的
选择沟通媒介要因人而定
第四章
掌握用心倾听的沟通方式
做一个懂得倾听的人
把倾听当作一种艺术
掌握积极倾听的方法
此时无声胜有声
别让自己成为录音机
你说得太对太好了
兼听则明,偏信则暗
“敬请指教”,“不吝赐教”
创造良好的倾听环境
只有用心才能听得见
尝试着使用开放性动作
适时适度地提出问题
必要的时候保持沉默
第五章
掌握因人而异的沟通方式
来一声开朗的问候
一定要牢记同事的名字
如何与事业伙伴沟通
与上级的沟通要有技巧
善于兼并上司的立场
上下级交流的要诀
与异性交往的沟通密招
妙用“花言巧语”
第六章
掌握待人以诚的沟通方式
敢于承认自己的错误
信守自己的每一个承诺
能够和他人坦诚相待
与人增进了解与信任
对朋友要有一份真心
朋友交往真话*动人
与朋友谈笑自如的技巧
与朋友寒暄的多种方式
第七章
掌握以情动人的沟通方式
制造一点小小悬念
不显山不露水,曲折含蓄
大胆地直抒胸臆
添加一点诙谐幽默
画龙点睛烘托气氛
借题发挥传递情意
大胆说出“我爱你”
用幽默来催化爱情
言语间多放点“蜜”
用悄悄话来表达爱意
向情人道歉的技巧
第八章
掌握领导有方的沟通方式
懂得沟通才能获得威望
掌握与下属沟通的方法
实事求是,措辞适当
真诚恳切,具体深入
全面分析,扬长避短
注意技巧,方式多样
适时而恰当的批评艺术
怎样调解下属的纠纷
与下属单独谈话的技巧
说话语调要讲究优美
不要放弃微笑的力量
领导赞美下级的技巧
召开座谈会的艺术
主持会议要紧扣主题
即兴讲话要体现出水平
第九章
掌握言之有理的沟通方式
做到“破”中求“立”
少下定义,多做描述
掌握辩论中的主动权
避开论敌锋芒的方法
借力打力的辩论策略
顺水推舟的辩论策略
正本清源的辩论策略
釜底抽薪的辩论策略
自我解嘲的辩论策略
以谬制谬的辩论策略
突破僵局的辩论策略
借题发挥的辩论策略
破解悖论的辩论策略
反驳诡辩的辩论策略
第十章
掌握出奇制胜的沟通方式
已开始形成良好的气氛
谈判开始时的入题技巧
谈判时的陈述技巧
谈判中的提问技巧
要给自己留有思考时间
不要回答不了解的问题
不要毫无保留地作答
减小对方追问的兴致和机会
用策略打破谈判僵局
第十一章
掌握步步为营的沟通方式
说服是一种良性的沟通方式
先透彻了解别人的意见
明确要说服对象的态度
从对方的心理开始
了解说服对方的原则
掌握说服的基本方法
采用灵活的说服方式
用他的动机来说服他
化解心理矛盾的技巧
巧妙传达恰当的信息
唱一出“双簧”记
第十二章
掌握诙谐机智的沟通方式
说话有时不要“太直”
成功/励志 人际交往 沟通艺术
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |