商务与礼仪
商务与礼仪作者:金源 开 本:32开 书号ISBN:9787210099857 定价:26.8 出版时间:2018-02-01 出版社:江西人民 |
商务与礼仪 本书特色
身处商场,经常会有聚会、宴请、出差,甚至出国的时候,在每一种不同的场合中,该穿什么衣服才得体?要怎么交换名片才有礼?用餐时要注意什么才优雅?甚至在车上、餐桌上坐哪个位置?其实都有讲究。 本书从实用的商务礼仪入手,通过大量详实的真实案例,阐述了商务形象、商务接待、商务谈判、商务出差、商务庆典等方面要遵循的基本原则,以及如何把尊重、礼貌、热情恰到好处地表达出来。无论你是商场新人、资深商务人士,还是大老板,都能借着本书的指引,从不失礼做起,成为一个处处受人欢迎的商务人士。
商务与礼仪 内容简介
★言行得体并能正确处理各种商务事宜 ★礼仪,是稳赚不赔的投资,是具有价值的商业工具 ★做一个有礼有面的人,让你处处不失礼,时时受欢迎
商务与礼仪 目录
第章 礼仪制胜:天下没有难做的生意 先有礼仪,后有工作和事业 / 003 礼仪之先是顾及他人颜面 / 005 礼仪生和气,和气好生财 / 008 优雅的气质是礼仪之本 / 011 愉悦的个性是礼仪之基 / 013 商务交往离不开眼神礼 / 016 商业应酬得宜于微笑礼 / 019 商务应酬中的行为禁忌 / 022 情景模拟:言行得体并尽量显出你的涵养 / 025 第二章 品质着装:从头打造你的商务范 良好形象是你**名片 / 029 被忽略的七个形象细节 / 032 商务着装要与体型相配 / 034 商界女士着装三大要素 / 038 职场绅士着装四项注意 / 042 西装领带配饰的穿着细节 / 045 情景模拟:着装得体并尽量显出你的品位 / 050 第三章 商务接待:“礼”定成败 商务往来之迎送礼 / 055 商务来访之接待礼 / 058 商务交流之会见礼 / 061 洽谈见面之介绍礼 / 063 锦上添花之手姿礼 / 067 儒雅绅士之站姿礼 / 069 稳重优雅之坐姿礼 / 071 亲切友好之握手礼 / 075 热情周到之迎宾礼 / 079 商道合一之饮茶礼 / 083 情景模拟:接待得体并尽量尽好地主之谊 / 086 第四章 会议谈判:“礼”出商机 商务会议之座次礼 / 093 商务会议之谈判礼 / 095 商务谈判之迂回礼 / 097 商务谈判之仪表礼 / 100 成功谈判之让步礼 / 104 电话会议之必修礼 / 108 情景模拟:谈判得体并尽量显出你的实力 / 110 第五章 商务出访:“礼”行天下 商务活动之应酬礼 / 115 商务邀约之请柬礼 / 119 商务邀约之电函礼 / 122 商务活动之拜访礼 / 127 商务出行之步态礼 / 131 商旅出行之酒店礼 / 132 商务交流之名片礼 / 135 国际商务之禁忌礼 / 137 情景模拟:就餐得体并尽量显出你的修养 / 141 第六章 销售公关:“礼”遇成功 销售人员之举止礼 / 147 商务销售之应变礼 / 149 销售语言之沟通礼 / 151 销售语言之禁忌礼 / 155 销售语言之谈吐礼 / 159 商务舞会之预备礼 / 161 商务舞会之邀拒礼 / 165 情景模拟:拜访得体并尽量显出你的专业 / 170 第七章 仪式庆典:“礼”出排场 开业庆典之准备礼 / 175 商务庆典之仪式礼 / 177 商务庆典之剪彩礼 / 183 商务庆典之交接礼 / 187 商界会展之预备礼 / 195 商界会展之参展礼 / 201 商界庆祝之答谢礼 / 205 情景模拟:签约有序并尽量显出仪式感 / 207商务与礼仪 作者简介
金源 20世纪80年代生于辽宁,求学于北京,工作于北京。从一线销售员做起,现为北京某公司销售总监,带领团队创造年销售额超过1.2亿元的辉煌业绩。在互联网 、品牌运营、团队培养、新产品策划、大数据营销等领域有新鲜独特的见解。出版有《世界上伟大的推销员》《总经理管人管事管利润》《销售的细节》等著作。
成功/励志 人在职场 职场人际/职场智慧
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:会表达:你就赢了
下一篇:越读越有道理的创业故事与哲理
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |