留学美国之路-你的思维比分数重要 本书特色

想在美国大学脱颖而出？《留学美国之路 你的思维比分数重要》告诉你——*步：治好择校困难症；第二步：成为全A学霸；第三步：扔掉思维定式

留学美国之路-你的思维比分数重要 内容简介

《留学美国之路 你的思维比分数重要》——迈阿密大学教授，研究生部主任，美国富布赖特高级专家奖获得者专门写给中国留学生的留美建议。想在美国名校如鱼得水，你以为只要托福、SAT分数和GPA够高就行了吗？在美国读大学应该如何思考、如何学习才能脱颖而出一本书让你读懂美国高校教育，开启你的美国大学精英之路

留学美国之路-你的思维比分数重要 目录

前 言
**章 美国高校排名
“排名”的问题
理论框架：你该如何择校？
各种美国高校排名
我的美国高校本科教育水平排名（Top 99）
本章小结
第二章 学术传统
美国高校的发展历程
学术自由与终身职位
中美高校的师资情况
美国高校的教师职位体系
学生与教授的沟通
时间与准时性
本章小结
第三章 学术以外的美国高校文化传统
啤酒与马戏团
大学运动员
课外活动（各种协会和俱乐部）
兄弟会与姐妹会
炫富和地位
本章小结
第四章 中国留学生现在所面临的挑战
跨文化的相互理解
用不同的方式思考
“知道”VS“理解”
心理健康
本章小结
第五章 实用主义、自由与民主
实用主义
自由
民主
本章小结
第六章 反思性思维与反思性探索
习惯与传统
反思性思维的定义
反思性思维始于疑惑
阻碍反思的因素
思想开明，全力以赴与责任心
推理
本章小结
第七章 考核与成绩
出色的学业成绩
拿到一个“A”
布鲁姆教育目标分类
本章小结
第八章 通过审议解决问题
集体反思性思维
审议的过程
磋商
所有备选中*好的选择
本章小结
第九章 应该探索与审议的问题
争议性问题的重要性
争议性问题举例
探讨争议性话题的好处
批判性思维
事实、概念和泛论
思维陷阱
本章小结
第十章 美国高校中的伦理、道德以及社会正义
反思性道德
进行道德抉择的意义
社会正义
关于正义的实例
美国宪法的重要性
本章小结
结语

Introduction
Chapter 1 Rankings of U.S. Colleges and Universities
The Problem with Ranking
Theoretical Framework: How to Decide Where to Go?
The Various Rankings of U.S. Colleges and Universities
My Ranking of the Top 99 U.S. Colleges and Universities for an Undergraduate Degree
Summary of the Chapter
Chapter 2 Academic Traditions
The Evolution of U.S. Colleges and Universities
Academic Freedom and Tenure
Faculty in China and the U.S.
Academic Ranks of Professors
Communicating with Professors
Time & Timeliness
Summary of the Chapter
Chapter 3 Non-Academic and Cultural Traditions
Beer & Circus
College Athletics
Extracurricular Activities (Clubs and Organizations)
Fraternities and Sororities
Conspicuous Wealth and Class Status
Summary of the Chapter
Chapter 4 Recent Challenges Facing Chinese Students
Cross-Cultural Understanding
Thinking Differently
Knowing Versus Understanding
Mental Health
Summary of the Chapter
Chapter 5 Pragmatism, Liberty and Democracy
Pragmatism
Liberty
Democracy
Summary of the Chapter
Chapter 6 Reflective Thinking & Reflective Inquiry
Custom and Tradition
Reflective Thinking Defined
Reflective Thinking Begins with Doubt
Factors That Undermine Reflection
Open-mindedness, Wholeheartedness, and Responsibility
Inferences
Summary of the Chapter
Chapter 7 Assessment and Grades Academic Success
Earning an “A”
Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives
Summary of the Chapter
Chapter 8 Solving Problems Through Deliberation
Group Reflective Thinking
Process of Deliberation
Negotiation
Best of All Possible Solutions
Summary of the Chapter
Chapter 9 Expected Topics for Inquiry and Deliberation
The Importance of Controversial Issues
Examples of Controversial Issues

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