性格心理学:如何成为一个有趣的人
性格心理学:如何成为一个有趣的人作者:张丰著 开 本:16开 书号ISBN:9787516814796 定价:38.0 出版时间:2017-08-01 出版社:台海出版社 |
性格心理学:如何成为一个有趣的人 本书特色
有趣的本质是在已知的世界里创造出未知的“小雀跃”
生活会用平淡沉沦我们的热情而有趣却能助你打败强悍的现实
解读怪异性格和匪夷所思的行为一个故事,一把钥匙一步步释放被困缚的自己
探寻性格和行为背后隐藏的心理学将性格中的缺点变优点的心理技巧学习行之有效的自我提升法则
你变得有趣人生才会为你打开方便之门
性格心理学:如何成为一个有趣的人 内容简介
本书从多个方面出发, 教你做情绪的主人, 充分享受、完全拥有正面情绪, 恰当处理负面情绪 ; 教你运用潜意识引导自己的能力, 化解内心冲突 ; 进而指引别人的方向 ; *终建立、完善和谐的心理系统, 成为一个有趣的, 受人欢迎的人。
性格心理学:如何成为一个有趣的人 目录
上 别怕,我是自我认知心理学**章 性格缺陷:推倒自我束缚之墙
强迫症:不需要完美得可怕
依赖型:人总要学着自己长大
领导型:别将“权力规则”带回家
怀疑型:越猜越疑,越疑越猜
自恋型:别让“水仙”害了你
拖延症:在思考之后行动,不如在行动中思考
老好人:说“不”是你的权利
测试:你是外向性格,还是内向性格?
第二章 情绪管理:不要跟着感觉走到黑
抱怨不是聊天的工具
你需要的是水,就不要去比较杯子
低潮只不过是一时的错觉
明天的落叶,怎能在今天扫干净
法律不会去管那些小事情
不是所有的事情都要立刻解决
放不下,就什么也得不到
测试:你是否处于焦虑状态?
第三章 肢体语言:别在不经意间透露深藏的你
消极否定的身体语言出卖了你
习惯性小动作展露你的紧张
为什么你仍然会被骗?
是真自信还是假自大
有关“坐立不安”的那些事
肩部的活动*容易引起别人的注目
注意防卫自己的心脏部位
测试:别人眼中的你究竟是什么样的?
中别笑,我是超有趣的心理学
第四章 动之以情:让别人喜欢你原来这么容易
引导效应:用TA的观点说服TA
认同效应:一开始就让对方说“是”
标签效应:给对方贴上重要的暗示
亏欠心理:让别人感觉到你的好
互惠原理:与人相处先付出一点
边际效应:把握分寸感别画蛇添足
先机效应:争执时请主动道歉
测试:你的人际交往死穴在哪里?
第五章 来点幽默:天下没有搞不定的事
巧设悬念:吊人胃口再妙解谜团
借梯登楼:斗智斗力不伤和气
冰释矛盾:用逻辑去征服他人
“偷梁换柱”:幽默地表达潜在意图
画龙点睛:语不惊人死不休
急中生“趣”:意想不到的上佳效果
想要改变他人,就得充满趣味
测试:你外表和内心哪个更高大上?
第六章 逻辑思维:让你的言行充满影响力
以退为进思维:退一步再往前跳
重复定律:重要的事说三遍
赫洛克效应:适当给予赞美
*后通牒效应:下一道“通缉令”
换汤不换药,做个会说话的人
动机适度定律:别触发听众的戒备心理
加多个“请”字,你绝对不吃亏
测试:测测你的抽象思维能力
下 别激动,我是逆袭心理学
第七章 别玩套路:知世故而不世故,才是*成熟的善良
为什么人们总会将自己的想法强加于人?
你听得懂“弦外之音”吗?
对有逆反心理的人,不如“将计就计”
首因效应:人群中的**眼
讨厌完美:适当暴露缺点的你很可爱
手表定律:寻找适合自己的标准
权威效应:请坚持自己的观点
测试:你有决策能力吗?
第八章 借点好风:逆袭你的真实人生
借来身边的“人力资源”
把“虾米”联合起来能帮你吃掉“大鱼”
万事俱备,巧借“东风”
朋友,千万不要在用得着时方恨少
同船出海慎重选择合作伙伴
凝集多数人的智慧,往往是制胜的关键
先给结果,再谈回报
测试:你的交友能力有多强?
第九章 有趣有料:人生很多种看你闹哪样?
悦己是快乐旅程的开始
学会知足与惜福,快乐由心而生
*优秀的就是你自己
只有在阴雨天,才能看到自己的足迹
不逞一时之勇莫吃日后大亏
有一颗豁达心,过了黑夜是黎明
测试:你的心理弱点在哪儿?
性格心理学:如何成为一个有趣的人 相关资料
新浪读书、腾讯读书、当当网、网易等多家读书频道,“有书”、“悦读”等知名公众号联合力荐!
性格心理学:如何成为一个有趣的人 作者简介
成功/励志 心灵与修养 品德/修养
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:一本小小的金色语法书
下一篇:拿来就用的超神奇记忆术
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |