每周学一个易经故事
每周学一个易经故事作者:王建平 开 本:16开 书号ISBN:9787549119783 定价:38.0 出版时间:2018-07-01 出版社:广东南方日报出版社有限公司 |
每周学一个易经故事 本书特色
从古至今,人们对《易经》的研究从未间断,对它的探索也从未停止。《易经》对汉语成语的形成、发展、流传贡献巨大。本书试图将部分成语从它的源头——《易经》中采撷出来,进行探讨和阐述。 书的*部分是《易经》入门,简明扼要地介绍《易经》的基本内容。分为《经》的起源、原理、结构系统等,以及就《传》的形成、主要内容、发展过程等进行简略介绍。第二部分是《易经》成语故事,是本书的重点。一般认为《易经》文字生拗,晦涩难懂。本书精选了源自《易经》的五十个成语,组成了五十个探究奥秘、启迪人生的故事,成语叙说的顺序基本按照六十四卦的卦序来排列。每周读一个易经故事,用近一年时间就能慢慢消化它。 在对易经与成语分析、阐述和释义时通俗易懂,让那些对《易经》了解不多的读者也能看得懂、弄得清,本书真正起到在《易经》中学成语、从成语中悟《易经》的作用。
每周学一个易经故事 内容简介
从古至今,人们对《易经》的研究从未间断,对它的探索也从未停止。《易经》对汉语成语的形成、发展、流传贡献巨大。本书试图将部分成语从它的源头——《易经》中采撷出来,进行探讨和阐述。 书的部分是《易经》入门,简明扼要地介绍《易经》的基本内容。分为《经》的起源、原理、结构系统等,以及就《传》的形成、主要内容、发展过程等进行简略介绍。第二部分是《易经》成语故事,是本书的重点。一般认为《易经》文字生拗,晦涩难懂。本书精选了源自《易经》的五十个成语,组成了五十个探究奥秘、启迪人生的故事,成语叙说的顺序基本按照六十四卦的卦序来排列。每周读一个易经故事,用近一年时间就能慢慢消化它。 在对易经与成语分析、阐述和释义时通俗易懂,让那些对《易经》了解不多的读者也能看得懂、弄得清,本书真正起到在《易经》中学成语、从成语中悟《易经》的作用。
每周学一个易经故事 目录
《易经》入门 一、《易经》简介 / 002 二、《易传》简介 / 006 三、“用九”“用六”简介 / 009 四、《易经》对世界的影响 / 010 《易经》成语故事 一、自强不息 / 012 二、厚德载物 / 017 三、潜龙勿用 / 022 四、夕惕若厉 / 026 五、飞龙在天 / 030 六、九五之尊 / 034 七、亢龙有悔 / 037 八、群龙无首 / 040 九、扭转乾坤 / 043 十、触类旁通 / 047 十一、六六大顺 / 050 十二、括囊无咎 / 053 十三、云行雨施 / 056 十四、否极泰来 / 059 十五、泰极而否 / 060 十六、穷则思变 / 064 十七、三阳开泰 / 067 十八、阴阳怪气 / 070 十九、错综复杂 / 073 二十、一元复始 / 078 二十一、刚柔相济 / 082 二十二、不速之客 / 085 二十三、二人同心,其利断金 / 089 二十四、金兰之交 / 092 二十五、密云不雨 / 096 二十六、谦谦君子 / 099 二十七、卑以自牧 / 103 二十八、乐天知命 / 106 二十九、居高临下 / 110 三十、小惩大诫 / 113 三十一、无妄之灾 / 117 三十二、颐养天年 / 120 三十三、大快朵颐 / 124 三十四、虎视眈眈 / 127 三十五、突如其来 / 130 三十六、殊途同归 / 134 三十七、穷神知化 / 138 三十八、诲淫诲盗 / 141 三十九、与时俱进 / 144 四十、改过迁善 / 147 四十一、惩忿窒欲 / 151 四十二、结绳而治 / 154 四十三、顺天应人 / 158 四十四、洗心革面 / 162 四十五、革故鼎新 / 166 四十六、羝羊触藩 / 170 四十七、信及豚鱼 / 174 四十八、原始要终 / 177 四十九、韦编三绝 / 180 五十、见仁见智 / 183 后 记每周学一个易经故事 作者简介
王建平,1956年10月生,曾任大型国企高管,从事易学研究多年,担任多家企业中国传统文化顾问。
成功/励志 人生哲学 人生智慧
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |