**节  “情智语文”智慧课堂教学理论
    一、“情智语文”教学思想
    二、“情智语文”教学模式
    三、“情智语文”教学方法
    四、“情智语文”教学特色
  第二节  “情智语文”智慧课堂教学艺术
    一、“处理教材”的智慧艺术
    二、“设计主线”的智慧艺术
    三、“读问讲评”的智慧艺术
    四、“情智融通”的智慧艺术
    五、“情智创生”的智慧艺术
  第三节  “情智语文”经典课品片段赏析
第七章  王崧舟智慧课堂教学艺术
  **节  “诗意语文”智慧课堂教学理论
    一、“诗意语文”教学思想
    二、“诗意语文”教学模式
    三、“诗意语文”教学方法
    四、“诗意语文”教学特色
  第二节  “诗意语文”智慧课堂教学艺术
    一、“诗意创设”的智慧艺术
    二、“诗意唤醒”的智慧艺术
    三、“诗意对话”的智慧艺术
    四、“品读感悟”的智慧艺术
    五、“文本细读”的智慧艺术
  第三节  “诗意语文”经典课品片段欣赏
第八章  薛法根智慧课堂教学艺术
  **节  “简约语文”智慧课堂教学理论
    一、“简约语文”教学思想
    二、“简约语文”教学模式
    三、“简约语文”教学方法
    四、“简约语文”教学特色
  第二节  “简约语文”智慧课堂教学艺术
    一、“简约语文”的智慧艺术
    二、“重组内容”的智慧艺术
    三、“优化结构”的智慧艺术
    四、“词语教学”的智慧艺术
    五、“语言运用”的智慧艺术
  第三节  “简约语文”经典课品片段赏析
主要参考文献
后记 

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