英语绘本阅读是儿童习得语言的途径，也是儿童体验不同文化、认识自我、认识他人、认识世界、发展多元思维的窗口和平台！
——北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师 王蔷

阅读使我们的终身学习成为可能；英语阅读使我们的学习又多了更多的可能。我们一起努力，可能就是现实。
——北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师 罗少茜

安静阅读的画面是优美的，热爱阅读的生命是优雅的。阅读给孩子们打开了丰富的世界，阅读也为孩子们提升了生命的质量。
——北京师范大学外国语言文学学院教授、英国诺丁汉大学博士 陈则航

阅读应悦读：英语阅读教学的目的不仅在于让学生能读、会读，更应该让他们爱读。
——首都师范大学教育学院教师、北京师范大学博士 敖娜仁图雅

无论我们采取什么模式和方法，用什么步骤和流程，我们教授阅读的目的是为了让孩子 热爱阅读， 用阅读来探索世界，发现美好。
——北京师范大学外国语言文学学院教师 马欣

小学英语分级阅读教学:意义.内涵与途径-配CD光盘.可点读 作者简介

王蔷，北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师，外语教育与教师教育研究所所长。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。国家义务教育英语课程标准修订组核心成员，普通高中英语课程标准修订组组长。中国英语阅读教育研究院院长。“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”课题主持人。

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