三、学前儿童社会区角教育活动的类型
第二节 学前儿童社会区角教育活动指导
一、学前儿童社会区角教育活动的观察记录方式
二、学前儿童社会区角教育活动的材料
三、学前儿童社会区角教育活动指导的注意事项
案例研究
示例1 大卫电脑
示例2 有趣的沙盘
示例3 夺宝奇兵
实践探索

第七章 学前儿童社会教育评价
学习引导
基础知识
**节 学前儿童社会教育评价概述
一、学前儿童社会教育评价的内涵
二、学前儿童社会教育评价的意义
三、学前儿童社会教育评价的理念
第二节 学前儿童社会教育评价的内容
一、学前儿童社会性发展的评价
二、学前儿童社会教育活动的评价
实践探索

第八章 学前儿童社会性发展常见问题及其干预
学习引导
基础知识
**节 学前儿童社会性发展问题概述
一、学前儿童社会性发展问题的内涵
二、学前儿童社会性发展问题的影响因素
第二节 学前儿童社会性发展常见问题的干预
一、交往困难
二、破坏性行为
三、攻击性行为
四、退缩行为
五、性别认同障碍
实践探索
参考文献
后记

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