普通高校“十三五”规划教材·经济学系列博弈论入门

首页 > 图书 > 教材教辅/2020-09-24 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
普通高校“十三五”规划教材·经济学系列博弈论入门

普通高校“十三五”规划教材·经济学系列博弈论入门

作者:葛泽慧、于艾琳、赵瑞、冯世豪 等 编

开 本:16开

书号ISBN:9787302504900

定价:

出版时间:2017-04-01

出版社:清华大学出版社


——杰里米·边沁(Jeremy Bentham)
1.1.1博弈是一种游戏
“博弈”中的“博”有多种含义,如“大”“广”“通”等。但在古文中,“博”又指一种“局戏”,即“六箸十二棋”,而“弈”的本意即指“围棋”。所以,仅从字面理解,“博弈”是一种游戏。实际上,“博弈论”一词是从英文“game theory”翻译而来的,本意就是“关于游戏的理论”。“game”一词非常直观地概括了博弈论所关注的内容,如游戏场景中常见的策略、相互作用、对抗与合作等。
关于游戏,也许你并不陌生。“猜硬币”“剪刀、石头、布”“围棋”以及各类纸牌游戏等,都是大家从小就接触的游戏。到了青少年时期,各种电子游戏更是令人流连忘返。常见的《英雄联盟》就是其中之一。
在《英雄联盟》中,“召唤师峡谷”是*受欢迎的地图。游戏有甲、乙双方各5个玩家。甲、乙双方都选择英雄进行相互对抗,并以杀死对方的英雄、中立的野怪和推翻防御塔等方式来获得经验或金币。所以,双方都要先使自己的英雄强大,才能实现*终的目标,摧毁对方队伍的主要基地“水晶枢纽”。

纳什男爵又称“大龙”,是中立的野怪,图1?1所示为《英雄联盟》中的大龙。双方都想杀掉它,因为这么做

图1?1《英雄联盟》中的大龙
可以为整个团队获得额外奖励。所以在大龙附近常有冲突——游戏双方往往为了争夺大龙而展开团战。当然,攻击大龙也会遭到反击,从而损耗英雄的生命值。在历经多次较量后,双方进入这样一个局面: 甲方5个英雄的装备和等级略强于乙方的,意即甲方的战斗力略胜一筹。目前双方都在大龙附近徘徊,团战一触即发。关于是否进攻大龙,甲、乙双方都有两种可能选择: 立即进攻,或等待对方先行以便坐收渔利。各方应该如何行动呢?让我们分4种情况来讨论。

(1) 甲、乙双方都等待。此时双方都不进攻大龙,也不会杀掉大龙得到奖励; 显然,双方无得无失,不妨视作得益尽管也有书籍称之为“支付”或“收益”,但是本书采用了更具一般性的说法,统称为“得益”。实际上,三者都是由payoff翻译而来的。均为0。
(2) 双方同时进攻大龙。此时甲乙双方可能发生对战,同时大龙也会还击。鉴于甲方略胜一筹,所以甲方更容易在双方对抗中取得胜利。尽管如此,乙方仍有机会获胜。假设甲、乙双方获胜的可能性分别为70%和30%,各自得益不妨记作70和30。
(3) 甲方选择等待,乙方选择进攻。考虑到乙方战斗力略逊于甲方,甲方又以逸待劳,因此乙方获胜的可能性很小。同样,利用获胜可能性来表示双方得益,甲乙分别对应为90和10。
(4) 乙方选择等待,甲方选择攻击。虽说乙方战斗力不如甲方,但是能够伺机而动,待到甲方虚弱时出战。这样双方势均力敌,成功的概率不相上下,不妨将得益表示为50和50。
也许你对双方如何行动仍然没有清晰的思路。就游戏的任一方而言,自己的行动,连同对方的行动一起,将使得双方陷入4种不同的境地。为便于比较,可将4种境地以及双方的行动对应,组成矩阵的形式,如图1?2所示。矩阵中的得益组合分别对应于甲方和乙方的得益。

普通高校“十三五”规划教材·经济学系列博弈论入门

 3/3   首页 上一页 1 2 3

教材 高职高专教材

在线阅读

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐