文化视角下的数学教学研究/王芳
文化视角下的数学教学研究/王芳作者:王芳 开 本:B5 书号ISBN:9787030580740 定价: 出版时间:2017-06-01 出版社:科学出版社 |
文化视角下的数学教学研究/王芳 本书特色
本书紧扣中学数学教学实际,既从中观层面探讨数学文化与教育过程的衔接问题,又从微观层面研究数学文化进入高中课堂的具体实施过程,为中学数学教育界同仁开展数学文化教育提供参考。全书共7章,内容包括数学文化之不容或缺、数学文化与数学学习的融合、数学文化的课堂诠释、数学思维的人文意蕴、数学思想的智慧启迪、数学概念的HPM重构、数学史料的理性体验。
文化视角下的数学教学研究/王芳 内容简介
本书借助现代课程论、系统论及默会认知理论,首先着重探讨了数学文化与教育过程的衔接问题。在剖析高中学生文化认知具有同喻性和不均衡性的基础上,围绕文化、数学、学习三者之间内在联系,考察了数学文化在数学学习中的表现形态:数学学习的“文化”特征表现为群体的活动性,文化学习的“数学”课程表现为系统的开放性,数学文化的“学习”过程表现为知识的默会性。由此推演出一个开展数学文化教育的“可视”框架。
教材 研究生/本科/专科教材 文法类
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