柳传志管理日志
柳传志管理日志作者:林军 开 本:16开 书号ISBN:9787508611730 定价:40.0 出版时间:2008-07-01 出版社:中信出版社 |
柳传志管理日志 本书特色
中国企业家的管理实践植根于中国的经济实践和文化土壤,具有鲜明的中国特色。《中国著名企业家管理日志》就是从企业家的实践出发,理论结合实际,注重实用,对于全国企业具有借鉴和参考价值。挖掘、研究、总结、整理、传播这些优秀管理思想,使之薪火相传,发扬光大,是一件很有意义的工作。
厉以宁 著名经济学家北京大学光华管理学院名誉院长
中国经济改革举世瞩目,企业管理经验亟待提炼总结。本套《中国著名企业家管理日志》丛书,旨在全面研究、总结中国企业家的管理思想及其管理理念、管理模式、管理方法、管理成果,将中国优秀的企业家在长期实践中形成的管理成果恰当地整理归纳,辅以准确的“背景分析”和精辟的“行动指南”,形成了一套有价值的“中国式管理思想丛书”。
《中国著名企业家管理日志》丛书编辑委员会
柳传志管理日志 内容简介
本书**次以“管理日志”的形式,将柳传志的管理思想按阶段分为12个主题,从多个角度对柳传志的成功管理之道做了准确的归纳和睿智而又精辟的论断。
柳传志管理日志 目录
序一月 愿景
愿景非常重要
真心相信你的愿景
埋伏一支奇兵
我们希望能造出机器来
高科技跨国公司的梦想
创办走向世界的计算机业
在国际市场抢上一块地皮
海外三部曲
10年10倍
鲤鱼跳龙门
我们要走AST走过的路
联想1+1家用电脑
微机做不好公司没退路
扛起民族产业的大旗
局部服从全局
我们是血性男儿
历史像一本书
为振兴高科技产业永存
在竞合中取胜,屹立于世界民族之林
率先圆梦世界500强
15年后把炮艇变成航空母舰
我们要成为一个世界性的品牌
成为中国企业的领头羊
目标当高远
20年只是一瞬问
国际化愿景
我们要为中国企业争取好的座次表
显示你们的实力
联想的四大贡献
把红旗插在民族工业的山峰上
翻过的只是丘陵,要攀登的是险峰
二月 外部环境和政策风险
感谢邓小平
一院两制
所办公司
国有民营
受益于国有身份
开明的“婆婆”
有钱也不能发
受制外汇额度
迂回海外求发展
不做改革的牺牲品
做企业好比孵小鸡
凡事需要拐大弯
宁可不做,不可做错
高科技企业的四道关口
抱怨无济于事
不行就要忍耐
把政策用足
为公司冒险值不值
功劳是大家的,风险是个人的
政策受执法者的影响很大
环境逼着你冒风险
充分发挥本土优势
在大地母亲的怀抱里成长
改造局部小环境
发挥本土优势
充分利用势能
认识环境因素在企业经营中的重要性
理想化要坏事情
三月 品牌
用名誉从银行贷款
抢在对手前降价
迎接互联网带来的冲击
从投资回报角度考虑研发问题
台湾对大陆市场有很强的借鉴意义
蓄势后求大发展
浮躁会对品牌形成巨大冲击
立项前把销售渠道考虑清楚
适应企业快速成长后的管理要求
团结一心跃龙门
高举旗帜背水一战
不能一味死守
时过境迁感觉大不同
你来我往比压着打要好
起Legend*开始只是为了谋生
提升我们企业的整体形象
成为国际上的金字招牌
产口阴技术和一体化链条
品牌是信誉的长期积累
逐步形成品牌战略
做代理主要是为了学习
惠普是我们的老师
共同把饼做大
在与海外同行竞合中成长
产品技术战略
应用高技术以取利为主要目的
技术和钱的相互转化
靠技术占据并保持领跑的位置
做代理不求名
抚平失败带来的伤痕
爱国不是一句口号
四月 建班子
管理三要素
联想为什么要建班子
建班子的内涵
企业上规模后要靠班子领导
确定班子一把手是建班子的首要问题
一把手要把企业利益放在**位
一把手立意要高
一把手是把珍珠串起来的线
班子要形成对一把手的制约机制
班子团结事情就好解决
宗派问题是班子建设的毒瘤
宗派问题对国企是个先天的问题
关系户子女多了不容易管理
如何避免关系户子女进公司
关系户子女通过正常手续录用后的管理
如何解决无原则纠纷
建班子时,以德为主
选善于总结和学习的人进班子
重大问题有不同意见,两边的比例还差不多,怎么办
事后总结是解决分歧的重要手段
通过提供舞台进行精神激励
管理 一般管理学 管理学
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |